随着教育改革的深化，部分省市开始试点将音乐、美术正式纳入中考，利用中考指挥棒“倒逼”学生们掌握一定的艺术知识。这个落实“德智体美劳”全面发展的政策引起了网友的普遍关注。
很多家长担忧学生当前的中考压力已经很大了，如果再多考几门，学生的应试负担将会加重。城乡教育差距较大，美育入中考是否影响教育公平？中小学的艺术教育本应以熏陶、审美为主，进入应试层面是否舍本逐末？
客观来看，将音乐、美术纳入中考，学生在学习其他文化课程的同时还要分出精力重点学习、复习音乐、美术课程，学习压力进一步加大。而学习能力较弱的学生，课外培训机构势必会进一步挤占他们的休息时间。
城乡教育设备资源的巨大落差，势必会让“教育改变命运愈发困难”。而且每个人的艺术天赋不同，很难一概而论，如果放在统一的标准之下进行考试，容易有失公允。
对于美育入中考的讨论，一个玩笑段子在网上流传：有人建议将“睡觉”纳入中考，学生每天睡觉必须达到8小时，否则不能及格。这个段子从一个侧面反映了当前学生的学习压力，同时也反映出学生有限的学习时间，考试范围不应无限制扩大，否则将有损学生的身心健康。
虽说美育入中考尚处于试点阶段，但也理应对家长们的担忧有所考虑，有所回应，从而不断完善考试相关的制度安排。一些家长建议，音乐、美术纳入中考，不能重复语数外等科目的老路，应降低门槛，以平时课堂讲述内容为主，避免浪费不必要的复习、补习时间。
另外在全面推广音乐、美术入中考前应重视农村地区学校的教师队伍建设，让农村学生及时补上美育这门课。此外，美育教育的规律并非“一考了之”，在设置考试制度的同时，教育部门、学校、家长更应该重视培养学生终生学习美育的兴趣和习惯。
