孩子的身上有父母的影子，不仅有遗传的因素，还有父母的言行举止潜移默化，要给孩子做榜样。
请宝宝们咕咚咕咚喝水啦～
果果老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
“箭毒蛙、狼、白头海雕、乌龟……”
果果老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧！”
第一节 科学小实验—《神奇的颜色》
目标：培养幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。
果果老师:“请宝宝们小手举起来，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手伸出来跟果果老师打个招呼，小朋友们上午好，欢迎宝宝们来到果果老师的科学实验课。”
宝宝们:“上午好！”
果果老师：“今天果果老师带来了许多矿泉水瓶，瓶子里装满了水，请你们看一看，瓶子里的水有颜色吗？”
宝宝们：“没有。”
果果老师：“那么现在果果老师要给你们变魔法啦，请你们仔细看哦。”
宝宝们：“哇，变成了红色!”
果果老师：“对的，变成了红色。现在我要请你们每人领取一瓶魔法水，我们一起变魔法吧!”
轩轩：“变成蓝色了。”
小海豚：“你看，我的是黄色。”
果果老师：“这个魔法厉不厉害？”
宝宝们：“厉害。”
果果老师：“先请你们把魔法水送回来吧，现在果果老师要把两种颜色倒在一起，请你们来看一看红色加黄色会变成什么颜色呢？”
宝宝们：“橙色!”
果果老师：“红色加蓝色变成了什么颜色呢？”
宝宝们:“紫色!”
果果老师:“那么黄色加蓝色变成了什么颜色呢？”
宝宝们:“是绿色!”
果果老师:“你们观察的都非常仔细哦!刚刚我们做了小实验，红色加黄色变成了橙色；红色加蓝色变成了紫色；黄色加蓝色变成了绿色。果果老师要请你们自己来试一试了，请你们每人先领取一个小杯子，再选选两个自己喜欢的颜色。看一看它会变成什么颜色？”
鸿仔：“紫色。”
芝芝:“是橙色的。”
熙熙:“我的是橙色。”
轩轩：“老师，我的变成紫色了。”
文涵:“我的变成了绿色。”
小海豚:“我喜欢蓝色，我要蓝色。”
可为：“我的是绿色。”
桓羽：“我要红色。”
果果老师：“每位宝宝的实验都成功了，真好看，棒棒的。那果果老师今天的实验课堂到这里就结束啦，果果老师要把瓶子送回去啦，一起说拜拜。”
实验原理：从实验可以看出，颜料能溶于水，把透明的水变成不透明的颜色水。红、黄、蓝三原色可以混合出所有的颜色，在实验中，把蓝色和黄色混合在一起，就会变成绿色。红色和黄色混合在一起，就会变成橙色，蓝色和红色混合在一起就会变成紫色。
请宝宝们现在到果果老师这里拉好小火车，我们要去上厕所洗手啦！
叮咚，水果时间到！今天吃的是香蕉～
吃好水果完一会儿玩具吧！
文文老师：“请你们围成圈圈坐下来，把小手变出来，小手举高，小手拍一拍，小手放膝盖，小手藏起来，小手变，和文文老师打个招呼，哈喽，宝宝们上午好！欢迎你们来到文文老师的大堂律动课堂。”
宝宝们：“上午好！”
文文老师：“现在文文老师要请宝宝们站起来一起来跳舞啦！”《好宝宝》
文文老师：“好了，现在请宝宝们坐下来，今天文文老师要带着你们一起来玩好玩的手指游戏啦！请你们小手伸出来。”
《小猴子爬山》
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了膝盖跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了肩膀跳呀跳呀跳
小猴子爬山爬呀爬呀爬
爬到了头上跳呀跳呀跳
文文老师：“玩完了好玩的手指游戏，我们要开始做音乐律动了，请你们坐到自己位置上跟着文文老师一起开始吧！”《拍拍手碰碰脚》
文文老师：“好啦！现在文文老师要请出我的纱巾一起来当小小演奏家来演奏了。”《草地舞》
文文老师：“小小演奏家们棒棒的，现在请你们把纱巾送回来给老师吧，我们要一起做音乐游戏啦！”《数鸭子》
文文老师：“文文老师现在要请你们1、2、3站起来和我一起跳《小青蛙》。”
文文老师："宝宝们今天表现的非常棒！”
文文老师：“今天文文老师的大堂律动课堂到这里就结束了，挥挥手和我说拜拜！”
放学时间到，请宝宝们背上自己的小书包，到果果老师这里拉好小火车，出去见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要说中午好❤️
宝宝们明天见～
