猜谜语：什么东西越洗越脏？
答案是水。
一、水的形态
水有液体、固体和气体三种形态。
说说看：水的三种形态是如何转化的？
水还有静态（静止的水）与动态（流动的水）两种状态。
水有没有颜色、气味和形状？
水是种很奇特的东西，盛到哪里就呈现怎样的形状。水是有体积的，普及一下面积个体积的概念。
数学测试：观察下列杯子中的水，哪个杯子中的水最多（体积最大）？哪个最少？
二、水的流动
1.成语故事：刻舟求剑
（建议网上下载看动画片观看）
提问：在船上刻线的那人错在哪里？如果船一直在原地不动，能否根据这条线下水找到剑？
关键问题：船是在动的，水也是在动的。
2.水为什么会流动？
有句话这么讲：人往高处走，水往低处流。水的流动是因为有落差。从中国地形图来看，西高东低，所以才会出现‘’百川东到海‘’的情形。
当然，地球上的所有东西都会受到重力（地心引力）的作用，水也不例外。从大的角度讲，水的下落会产生壮观的瀑布。
唐朝诗人李白写过一首著名的瀑布诗。
《望庐山瀑布》
唐.李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
从小的角度讲，水滴的降落也是很美丽的现象。
利用水往下流的特点，人们发明了吊针。
吊瓶必须高于输液点，不然会怎样？
3.‘’流水‘’的汉字和拼音学习
注意，‘’流‘’字右边像不像瀑布啊？
复习音调标注规则：
有ɑ不放过，无ɑ找oe；没有aoe，就标iuü；iu并列标在后（这里用到了），单个韵母不用说。
学习韵母iu、ui：
连贯熟读：ai ei ui ao ou iu
整体拼读：
duì tuī guǐ huì shuǐ suì ruì
diū niú liú jiū qiú xiū
4.智力测试（也适合成人做）
一般人都会认为是4。
而恰恰会忽视这些细节。
三、水的力量
1.重力
上文讲到，地球上的一切物体都要受到重力的影响，水的重力所产生的力量是惊人的。
大到水电站
小到‘’水滴石穿‘’
人们利用水滴自然降落的规律，研制出了沙漏与水钟。
观察沙漏，记录时间。
实验一：水钟的制作与测试
水钟有两种形式：受水型和泄水型，区别在于是在盛水容器还是漏水容器上划刻度。我这里采用受水型。
材料：空饮料瓶一个，透明玻璃杯一个，支架一个，秒表一个（手机自带）。
在玻璃杯（我用的是烧杯）贴上一张白纸条，用于做刻度。
在饮料瓶底部戳一个小孔，瓶盖处戳一个稍大的口（也可以不要瓶盖，但不能将瓶盖密封，否则无法滴水极慢），将瓶子上架，让水柱自然流出，每隔一分钟在杯子上划个刻度，最后如下图：
然后将杯中的水倒回瓶子里，重复一次，检验下水钟的效果。
结果可能有一定误差，但基本上是准确的。这就是古人的计时工具之一。
说说看：古人还用哪些方法计时？
疑惑：为什么每分钟的刻度间距越来越小？为什么水的流速越来越慢？这个问题与水的压力有关。
2.压力
水的内部是有压力的，我们称为水压，即来自四周的水的挤压。水越深，压力越大，以鱼儿为例，越往深处游，感觉身体越被挤压得难受（这种感觉就像骑车高速行驶没有挡风玻璃一样），我们用实验证明。
实验二：水压的大小实验
三个高低不同的孔会形成三条射线，射的最远表明这个深度所受的压力越大。
所以深海的海底，几乎是没有鱼儿生活的。
那么潜水艇是如何做到潜水入深海的呢？
你看，首先潜水艇是用坚硬的钢铁打造的，外表的钢板非常厚，不会被水挤扁。那么，它是怎么实现在海里沉浮自如的？我们还是用实验来说明。
实验三：模拟潜水艇实验
本实验为我的原创。
实验器材：塑料饮料瓶一个（密封性好），小玻璃瓶一个（医用肌注药瓶，也可以是其它小瓶子），未充气的小气球一个。
将小气球套在小玻璃瓶口上，投入接近满瓶的饮料瓶中，此时瓶子是浮在水上的。
用力捏饮料瓶，发现玻璃瓶口的气球往里形成一个小鼓包，玻璃瓶下沉了一些。
再用力地捏饮料瓶，发现里面的鼓包变大了，整个瓶子几乎都要被水淹没了。如果松手，小瓶子又浮了起来。
实验原理解释：
当我们用力握饮料瓶子的时候，瓶子内的压力增大，因为饮料瓶里的液体不能压缩，所以压力都传到小玻璃瓶里的空气上。玻璃瓶内空气无法对抗来自水的压力，气球就起包鼓了起来。
这样小玻璃瓶里的空气就会被压缩导致体积变小，从而使得密度加大、浮力减小，小玻璃瓶就会沉下去。
松开手后，压力恢复到原来的大小，玻璃瓶的空气没有被压缩，就又浮起来了。
如果将实验中的小玻璃瓶比作潜水艇，刚好可以用于解释潜水艇的沉浮。
那么，我们有没有办法让水克服重力，往高处流？当然能做到！也是运用压力原理。
实验四：‘’水往高处流‘’实验
这个能用来解释自来水厂的水池只有一层楼高，却能为十几层甚至几十层的高楼提供源源不断的流水。原因是利用气压不断给水试压，让水只能找个缝钻进入。
我们平时在医院里打肌注针，用的也差不多是这个原理。
实验五：会主动喝水的杯子
这个实验刚好可以和上一节的燃烧课完美衔接。要用到的材料是一个较大的玻璃瓶，一根蜡烛，一个盘子。
将蜡烛放在盘子中心点燃，倒入有色液体（可以用绘画颜料），然后迅速将玻璃瓶倒扣在上面。
在蜡烛完全熄灭后，盘子里的液体有一部分被玻璃瓶吸了进入。
虽然不是很明显，但还是看得出液面的高低。
如何解释这一现象？和上面的实验一样，也是气压在搞鬼。燃烧改变了瓶子里的空气成分和压力，造成瓶内气压低于瓶外气压（冷空气的气压比热空气的气压大），瓶外气压将水挤压到瓶子里面。
3.浮力
所有物体在水中都有浮力（水把物体托起来的力量），为何会下沉？密度的关系。
与浮力有关，有两个经典的故事。一个是阿基米德测皇冠，测试的是皇冠是否由纯金打造，同时设计密度、重力、体积、浮力等概念，虽然很有趣，但对于孩子来说还难以理解，还是讲发生在中国古代的‘’曹冲称象‘’故事为好。
曹冲称象。曹冲是谁？曹操的小儿子，他还有两个哥哥，曹丕和曹植，就是写那个《七步诗》的曹植。
当然，也可以我们可以做一做模拟曹冲称象的实验。
日本人还用用实验验证过曹冲称象的准确性。效果令人惊叹！扫描下方二维码观看视频。
4.表面张力
第一课的硬币投水杯实验就是证明了液体表面的张力，这个小朋友不容易理解，不提也罢。
四、选做实验
以下实验其科学道理小孩子不容易懂，可以作为魔术表演而不做解释。
实验六：虹吸现象（推荐做）
准备一根软管，两个容器。其中一个容器放慢水，将软管一头插入水中，另一头垂直向下，确保在插入水一头的下面（C点低于B点），吸一口气将水引出来后，用另一个容器接水，水就能源源不断的流出。我们可以用这个原理将酒坛子里的酒从里面引到酒壶里。
实验七：倒不出的水（推荐做）
实验器材很简单，只需要一个水杯，一张平滑的纸即可。
把杯子灌满水。
把纸覆盖在杯子上。
迅速将杯子翻过来，杯口朝下。
神奇的现象发生了，水居然没有漏出来！
这个实验我做了两次，第一次失败，第二次成功的（拍照不易，故选用网上照片）。需要注意一定要将水倒满，纸张贴上去时确保没有缝隙。
纸张也可以用孔很细的纱网来代替，实验结果一样！
实验八：纸桥‘’饮水‘’
取透明玻璃杯五个。在其中三个杯子装上不同颜色的水（盛三分之二以上），并排摆放如下：
取较厚纸巾，折叠成麻花状纸桥四座，放入杯中如下图：
接下来就只要等待时间的作用了。
最后会怎么样呢？猜猜看吧。
实验九：水火箭（有条件做）
水火箭是一种常见的青少年科技比赛，观赏性和竞技性俱佳。只是制作起来有点麻烦，可在网上查找详细流程。示意图如下：
做好后用打气筒给注了水后的塑料瓶子充气，到一定程度‘’火箭‘’就能一飞冲天。
实验十：肥皂船（可以做，但成功率不高）
取锡纸一小块，在上面用针戳几个洞，在上面放一小块肥皂，漂在水上，据说锡纸船就可能自己开动。
但我试了几次都不成功，可能是肥皂的关系吧。其原理是因为肥皂在溶解过程中破坏了水表面的张力所致。
关于水的实验还有很多很多，甚至可以借鉴某些实验原理再发明出新的玩法，其乐无穷哦！
*本文部分拼音图片翻拍自《小太阳幼儿潜能开发有声课程.拼音课堂》北方妇女儿童出版社2014年版
