“Plants VS Zombies 植物大战僵尸“游戏一直深受孩子们的喜欢。可我这个落伍的70后老师，对它来说，简直是个史前生物。我一直没有找到灵感把它运用到教学上。昨天我在幼儿园晚托班上做了第一次尝试。
教学目标：go，run，jump，clap四个动词的听说读。
在完成了：展示，模仿和操练等环节后，最后一个是教学效果呈现。
我设计了“植物大战僵尸”的游戏。
游戏规则：一个孩子站在教室一头，扮演peashooter豌豆射手。对面的教室另一头是一群zombies僵尸。每一个僵尸模仿一个新学的动作，向豌豆射手前进。
豌豆射手必须在僵尸到达前，说出与动作对应的英文单词，否则就被僵尸吃掉了。
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图片发自简书App
