——张伟+春蕾八幼
1.我们不要给孩子“贴标签”,不要当着孩子的面去讨论孩子。
2.指导开小差或注意力不集中的孩子,即使教育内容很吸引人,幼儿也需要暂停学业任务去休息。
3.注意力三个等级:
对生存的注意力,我们如何满足对于安全感的需要。
对有兴趣事情的注意力,孩子会将注意力放在自己感兴趣的地方。
选择性注意力,对于特定任务保持关注,同时忽略其他干扰因素。
——张伟+春蕾八幼
1.我们不要给孩子“贴标签”,不要当着孩子的面去讨论孩子。
2.指导开小差或注意力不集中的孩子,即使教育内容很吸引人,幼儿也需要暂停学业任务去休息。
3.注意力三个等级:
对生存的注意力,我们如何满足对于安全感的需要。
对有兴趣事情的注意力,孩子会将注意力放在自己感兴趣的地方。
选择性注意力,对于特定任务保持关注,同时忽略其他干扰因素。