我是老虎，
每周都会讲讲我对教育的理解，
做你的家庭教育指导师。
今天给大家分享话题是：如何不焦虑
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经过一个周末，精疲力竭的父母们再次集聚能量，跟孩子一起投入战斗。这场战斗，没有终点。
很多父母定下的终点是“考上大学”，很遗憾，并不是。
昨天给50多人讲国学，讲到有孩子读到大二不上学，在家里不出门不说话，一家人要疯了。课后，有个家长找到我说，老师，我的孩子读到大二，也不念了。
这孩子第一年没考上，第二年考上工大，上学挂科，找人替考，退学后要考播音主持专业。
孩子原来挺好，为什么变化这么快？妈妈百思不得其解。我说带孩子给我看看吧。有什么后续故事，我会讲给大家。
做教育过程中，我发现地基不牢已成普遍问题。教育豆腐渣工程的恶果正在高中和大学阶段普遍呈现。
看到学堂的孩子安心读经典、学礼仪、提高学习力、专注力，真为他们庆幸。
及早读经典的孩子基础牢，不会出现那些明显的问题。
不少家长意识到这个问题。前两天，有个在国外做生意的家长决定把家里300平米的房子贡献出来，让我们办学堂。他出房子、装修、老师工资，只要他的孩子能读上经典就好。
这个家长为孩子上青岛的国学学校，在青岛买了两栋别墅。因为不太适应回到长春，在两个带学位的楼盘又分别买了两栋房子。后来才意识到，孩子从小打牢基础更重要。
选择比努力更重要。决定选择的是人的信念，人的信念从哪来？
我常说，人的心灵也需要吃饭，吃的东西，按能量由低到高分为：信息、知识、见识、智慧、全然的爱。
很多人脑袋里一堆信息，肚子里一堆知识，却缺乏见识。更多人习惯随大流，不愿独立思考。
很多人送孩子上学只为考大学，找工作。再往深里想，就不会了。过去的社会没太多选择，考大学是找工作的必要条件。现在考大学已不是找工作的必要条件了。过去物质匮乏，讲究存钱、安稳；现在物质过剩，讲究的是体验、个性。所以我很极端的说，未来会玩都可以赚钱。
我们的孩子被老人惯、被父母管、被作业折磨，到了小学还正常已经不易了。有些潜伏症，初高中开始呈现，一旦发病，无药可治。
忙碌和焦虑是普遍状态，家长们希望有个确定的未来。自己做不到，希望孩子能做到。这种想法害处很大，只是穿着好看外衣的“贪念”。
生命本就是慢慢呈现的过程，人生本就各种无常，怎可通过“安排”解决？
最有智慧的家长不是给孩子规划“未来”，而是让孩子学会独立、坚强，有学习能力、有自信，这样，他们自然能以不变应万变。
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最近在看大卫▪艾克的《阴谋论》，让我对世界有了新的认识。
他通过调查发现，外星智慧生物在远古来到地球，与地球人女子通婚，生下半人半神的生物“蜥蜴人”。光明会、共济会等组织是这些蜥蜴人执行控制的机构，美国42届总统、英国女王等，压根就是能变型的蜥蜴人，这些蜥蜴人因为冷血，需要在人类的愚昧无知、焦虑恐惧中吸取能量，所以制造饥荒、战争、慌乱，甚至创造了“钱”这个魔鬼。因为人们越追逐钱，内心就会越贫穷……
人是无限的意识。所有人都是同一个无限的意识。之所以变成这个人、那个人，只是因为无限意识在不同地方聚焦。之所以聚焦，是为了用不同方式体验……
以上内容是不是让你很受冲击？别急着否定，即便这个世界不是上面说的那样，但如果这个世界也不是我们想的那个样子呢？
科学研究发现，这个世界存在多维空间；人类只能见到非常有限的可见光范围；不为我们所知的暗物质暗能量占了这个世界的95%。
科学已经证明：这个世界并不是我们想的那个样子。
那么，你认为对的那些观念，你因为这些观念做出的选择，就一定正确么？
你问我什么是真实，很遗憾，我没法告诉你。我能告诉你的是，生命很神奇，就像种子萌发，少点控制，多点期待。
播种的过程有些规律，在该播种的时候播种，坑要挖的适度，底肥要施足，及时捉虫和剪掉斜长出来的枝条，剩下的，就是等待了。
王财贵教授用了教育上的语言：合适的时机（0——13岁记忆力黄金期），用合适的方法（小朋友，跟我念），交给孩子合适的东西（经过几千年检验的经典）。
这就是儿童诵读经典的理论根基。很简单，但无可辩驳。
这是教育的智慧学，也是教育的经济学。与其毫无来由的焦虑，不如智慧的践行。
