“惊蛰过，暖和和”，春天在大地上展开了属于自己的时代，而我们的青椒计划也迎来新的征程，在开学之季，让我们在杨瑞清校长的引领下守住心灵的春天。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。作为一名教师，我们的任务就是把一个个孩子送到人生的跑道上，并且教会他们要怎么跑，朝什么方向跑，怎么使自己能在跑之中收到最大化的成效。只要你不停下来，达到终点就是成功。
作为新时代的教师，如果想让孩子在起跑的过程中获得最大化的收益，我们更应该做到知行合一。因为我们都知道在人生的跑道上，耐力比速度更加重要。在教育方面也亦是如此，如果光是知道，而不是实践，那么一切都是空想。哪如何能更好的把知行合一做到位呢？我想这就得像杨瑞清校长说的一样了，要学会赏识，学会爱。
爱的教育，永远不会过时，也永远不可缺失。在我们班就有这么一个留守儿童，非常地顽皮，非常地爱说谎，表面特别乖，背后却总是忍不住要捣蛋，真的令老师们头痛。但是怎么办呢？孩子始终是孩子，因为是孩子，所以犯的错都应该被理性对待，所以我开始学会去“倾听”他的犯错，久而久之，我发现他的这些行为都源于一个词——自备，因为内心自卑，所以他总是利用反面做法去寻求他人的关注，别人稍微不理他，他就会感到特别的孤单，但怎么办呢？成绩比他好的学生有很多，自己的成绩难以提高，所以他就错以为，做一些出格的事，会更容易得到注意。于是，我开始匿名给他写信，以同样叛逆者的身份去与他交往，然后从信中去了解他接下来的行动，再用明面去关怀、赏识他。就这样，一个学期过去了，他的坏习惯虽然没有完成改掉，但起码他懂得了控制自己不去影响他人，也更愿意与同学、老师接触了。我想，这就是从知中行，从行中知。
一粒种子，一个未来。杨瑞清校长说了，用花苞心态看学生，会有两种结果，一种是美丽的鲜花，一种是可爱的花苞。恍然醒来，我觉得确实如此。“横看成岭侧成峰远近，高低各不同。”对物是这样，对人又何尝不可这样？所以学会赏识，让我们守住心灵的春天。
