最近重新读孙瑞雪的《完整的成长》，有很多的收获，对于儿童的生命成长规律又有了新的认知。
儿童是自己身体的、情绪的、感觉的、心理的、认知的、精神的主人。我们做父母的对于这些都没有认识到，自由的孩子才能拥有这些。只是很多时候，我们都打着为孩子好的旗号，限制了孩子的自由。
“不许玩水，衣服湿了怎么办，又得换，妈妈洗衣服很辛苦的”
“不可以玩泥巴，那么脏，这孩子一点都不爱干净，怎么老是不听话呢”
为穿上看起来很干净的衣服，就要限制孩子的乐趣，这个对于孩子而言，是发现自己生命的大损失。我们都是从大自然中而来，都携带了自然系统中的知与识，我们只要给他们提供自由的空间，提供他们所需，他们就会自己探索，自我发展，自我成长。这些都是我们无法教的，只能他们自己行动，当无法自由的孩子，被限制在条条框框中时，也就失去了很多的机会来发展。
对于书中关于情绪的部分，又重新看了好几遍。每一个婴儿都有原始情绪，恐惧、焦虑等，这些情绪帮助他平衡着对这个世界认知，通过18年的成长，情绪才会成熟。只是看看周围的大人，绝大部分都没有达到情绪成熟的阶段，我们只是身体长大的大人而已。
我们无法对自己的情绪负责，总是认为是别人做了什么才引起我们的情绪，别人要为我们的情绪负责。却不知这是错的，我的情绪是我自己的事，同样的一件事，有的人会感觉到难过，有的感到伤心，有的人却觉得一点问题都没有，为什么会有如此看法，归根到底，还是自己的问题，所引起的情绪也是自己内在的问题。
要发展出这些，不是我们可以教育出来的，必须通过孩子自己去感觉与体会，在他内心深处上升到认知，再升华到精神层面，这样孩子就得到了成长。
同样，有自由就有规矩，只是这个界限该怎么区分，我还在学习中。毕竟无规矩不成方圆，孩子也没有安全感。
恰当的爱、自由与规矩，才能成为一个完整的人，而不是完美的人。
