耳机里是燕姿熟悉的声音——《尚好的青春》。谢谢你这么多年的陪伴，那些歌里都是我们的故事啊，每一首都动人心弦，这张《克卜勒》我喜欢！
星期二足足有三堂音乐课，今天我选的是周华健的《朋友》，三个不同的班，三种上法。
三年级的孩子特别顽皮，在感冒接近失声的情况下，上到一半小蜜蜂也非常不给面子的没电了，为了继续让课堂有趣，我让大家分头去找自己在班上的好朋友，牵起他们的手一起来唱这首歌。大家兴奋地玩起了找朋友的游戏，迅速找到自己的小伙伴，摇头晃脑地跟我一起唱起来。这中间也有个女孩落了单，也许是因为常期坐在最后，她看起来有些落寞，我走上前把她牵到了第一排和我手拉手，带着她一起唱歌，随着旋律的推进，气氛逐渐欢乐起来，我自然地把她的手交到了第一排一个女生的手里，稍微加以引导，最后，全班围成了一个大圈圈。手牵手，一起歌唱，我想这就是友情最单纯的表达吧。
五年级的孩子已经聪明得一般人镇不住了，我一走进教室就吵着要学《if i were a boy》还有《夜空中最亮的星》，一定就是看了《我是歌手》......为了让他们老老实实跟着我的步调走，我临时改变主意不唱歌了，先跟我玩游戏。其实就是个非常简单的考反应的游戏，在我的包装之下变得高大上，非常人不能玩转，这一招果然凑效，激起了孩子们的好胜心，一番比试下来，各组几家欢喜几家愁，我乘机灌输了组员间合作的重要性，随之导入《朋友》这首经典老歌。最后还给孩子们讲了我和死党小牙签儿的故事，大概也还是他们这样的年纪，我们就好得羡煞旁人了，关键是这份友情历久弥新。希望他们也能和自己的好朋友一起进步，长存友谊。（下课给牙签儿发微信，丫好好臭美了一番）
四年级的这个班特别听话，听话得我挑不出毛病，大家太和谐而没有适当的竞争气氛，于是我决定当一回坏人。山里的孩子毕竟还是见得世面少，胆子小的比较多，我在初中的两个班上传承着我们小时候经典的课前三分钟演讲但对于这帮孩子怕是难了些，于是我改成了课前三分钟歌唱。一切照最严格的演出标准来，如何上台、如何自我介绍、如何表演、如何谢幕......当年表演班学的童子功全派上了用场，孩子们跃跃欲试，学歌也更加认真。我想比照城里孩子的标准去要求他们，大声歌唱，自信而勇敢地去拥抱这个世界。
认真地去因材施教，设计不同的课堂内容，让孩子们在开心的同时有所收获，我想这是今天最开心的事。
连着几天的雨终于在今天放了晴，丢了那么久的篮球在小奇的诱惑下我们比试了一场，打得酣畅淋漓，连唐校长也禁不住加入了我们的队伍，原来他是个隐藏民间的篮球高手呢，真真是不显山露水。我们玩一种看谁得分多的投篮游戏，还没摸出手感的我居然把比分追得只差三分，必须为自己点个赞！
回家冲个澡吃了火锅，吹头发时顺便完成70个深蹲，莫莫、诗颖你们最近都在偷懒，请自动面壁思过，然后迎头赶上！
不得不提我们9V的小组织，每天满满正能量，6点就有人打卡起床让我不敢懈怠，不错过每一个早安午安晚安，哪怕我早茶月光已洒在你头发。今天听了球儿的告白，才知道，原来我们都默默陪伴彼此度过了最难熬的日子，谁又曾想到我们竟然天南海北不曾知晓彼此的样子。我有一个梦想：我梦想有一天我们9个人能一起吃着火锅唱着歌，喝顿啤酒打场球，光想想我都美得不行。感谢我们共同对写作的坚持，让我们有了这样奇妙的缘份。
最后恭喜剑波顺利拿到offer，后两个梦想也会一一实现，相信我。
码字完毕。流水账，单纯为了纪念，这完美的一天。
