2019年11月14日高陵长庆瑞吉欧幼儿园，下午14:40-17:00，是我第二人生曲线开始的地方。
当我们三人驱车两个小时，到了幼儿园。顾不上欣赏幼儿园装备良好的设施；和崔园长一起匆匆吃了几口饭，期间和崔园长、春艳姐、小慧商议并确定了，由春艳姐带领破冰活动；我借用崔园长的办公桌，开始再次梳理课堂内容，并用思维导图进行呈现；13:30半崔老师安排的另外四名作为助教的老师们，按时来到崔园长的办公室，我让老师们稍等一下，我完成最后一个模块的梳理；然后，我们双方相互介绍了一下参加人员，我开始和园长、老师们叙述了一下安排的所有授课过程；明确哪些时候是需要助教老师们配合我的；所有安排好后，感觉信心倍增了不少；感谢崔园长安排我和老师们提前对接（Tips1、提前对接流程）。
14:00，开始进入会场进行安排会场；和助教老师们一起把椅子拉开距离，分成六组；开始画掌上大脑、写分工海报、两列清单海报；14:20，接待陆续前来的家长。崔园长说过缴费报名30人，实际到场29名（Tips2、少缴费确保到场人数）。
14:30春艳姐带领热场活动，调动了在场的气氛。正式开始，崔园长大致介绍了我们一组三人；开始我个人介绍，我强调当时选择家庭教育的起因、初心；然后是我启发式提问“有谁听说过正面管教？”有个妈妈举手示意，我和她交流了她对正面管教的理解。
“家长分四类家长，您认为您属于哪一类呢？”回答“和善非坚定家长。”我用几句话介绍了正面管教的创始人简尼尔森、林洛特以及心理大师阿德勒的生平、他的“超越自卑。”
开始第二个环节，课堂分工：计时员和书写员。当时场子很冷，然后我就开始讲自己的故事。
“我以前也比较内向，但当我发现幼儿园的儿子也比较害羞时，我就主动打开和邻居们打照顾、聊天；一个楼上也交了好几个可以串门的朋友，然后我儿子就也改变了。所以如果您希望您的孩子怎么样？那么先有自己开始吧！”
话音一落，一下子有四、五名家长举手；我不好决定让谁参与，就由崔园长带为决定。
开场不错，活动按照我的想法，一步步展开；两列清单、丛林活动（活动高潮）、掌上大脑、家长帮助家长、自由答疑时间。
丛林活动情绪波动比较大，一再确认志愿者家长是否要继续活动。期间志愿者爸爸轮了一圈，想让另一位志愿者妈妈开始做一轮，被我拒绝了，开始那位爸爸的第二轮，所以后面他的感受才能那么深刻（Tips3、严格遵守大蓝本，设置都是有目的的）。另一位说自己坚强的志愿者妈妈，两轮接受冷言冷语、或暴风骤雨语言后，当场就开始痛哭。大蓝本是要求参与家长拥抱志愿者妈妈，我看到春艳姐先拥抱了她、有些心软的妈妈也有意愿上台拥抱她。我当时就临场修改了大蓝本的流程，所有愿意拥抱的家长朋友都可以上台拥抱志愿者妈妈。（Tips4、临场应变）
在家长帮助家长的环节，志愿者是全场唯一一对夫妻的爸爸，本来是父女关系“如何让孩子配合我们？”当呈现环节，志愿者爸爸两次拒绝上场，只做观察着；第二次呈现时，我当“爸爸”、他们妻子当“孩子”真实反馈出家里孩子如何不配合爸爸。期间我鼓励她不要考虑我讲师身份，就真实反馈孩子激烈的反抗。最终还是靠着“爸爸游戏力”拿下了“孩子”。所以我突然理解志愿者爸爸为什么不愿意下场演绎场景，因为即便家长们给他好多解决问题的方法，他还是不会操作。我和在座的家长们分享了正面管教的“特殊时光”、“有限选择”。同时在活动中也看出妻子对丈夫的埋怨，我又衍射出家庭三角关系，“夫妻关系大于亲子关系”。然后夫妻三次拥抱，妻子从拒绝、伸手打丈夫到接纳丈夫的拥抱……我看到他们家未来可能的变化。
最后以快问快答，结束当天活动。当我驱车晚上快21点到家，家长们的反馈信息已经由崔园长发到我的手机上。感谢崔园长紧密跟进整场活动，无论是前期我俩细致的对接，还是让家长们及时总结。她们幼儿园的孩子真有福气，遇到如此有教育情怀的园长、以及爱孩子愿意改变自己的家长们。
因为打破舒适圈，改变自己需要很大的勇气！我想家长朋友们会多少改变一些；同时我也在改变自己的旧模式，超越自卑、接纳不完美的自己，让自己活成自己喜欢的样子、家人喜欢的样子！
改变是酸爽的、痛苦的，但结果很美好…
