发现孩子的天赋才华—28日作业打卡
孩子时间线上的着陆点。
时间理念：时间是宝贵的财富，对时间的认识决定了看待事物和生活的角度，也决定了其生活品质。
孩子的注意力是放在过去，现在还是未来，就是孩子在时间线上的着陆点是过去，现在，未来。
放在过去，善于总结吸收经验，语言表现多为，以前，前几天，过去怎么怎么样…
放在当下的孩子正视现在，及时把我机会，不退缩，不犹豫，生活品质较高，容易享受到快乐。
放在未来，敢于追求未来目标，善于规划。语言表现为以后，将来如何如何…。有焦虑的情绪是放在了未来的着陆点。
本节课的重点，如何互动的方法，先跟后带。
做好先跟后带的前提是在乎对方，无论对方有何荒诞的想法都允许，都接纳，这样“跟”进之后才有“带”的机会。
老师举得打游戏的例子，印象很深刻。
孩子想打游戏
妈：你现在想打游戏是吗
孩：是的
妈：你想打游戏是不是因为你很无聊
孩：是
妈：我无聊的时候也想玩手机，好打发时间做点事情。
孩：嗯是
妈：你也知道打游戏对眼睛不好对不对，除了游戏还能做那些有意义的事情呢？（此处到了关键，带动）
带动需要极高的智慧啊，先做到跟也是好的，孩子被认同被理解接纳后，会与你发生各种互动，往那个方向带动，就看父母的智慧了。
