说服是以不同的观念和态度去面对一件事，一种非强迫就能产生改变的力量。
第一课学习之后我们小家庭开会对家庭成员分担家庭事物做出了调整，学习之后我才清楚的认识到，我们为什么以前会发生一些争吵，我的先生是一位需要有人引导才知道他要做什么，不说他就像个无头苍蝇一样瞎撞不知道他自己干什么，学习之前我笃定的认为是他在家不作为所以我才生气，现在在回头看时，我俩其实都一样，以前我俩的生活是吃食堂住宿舍没家务不管娃无事一身轻，我又何尝不是一只无头苍蝇到处瞎撞呢！不知多少次我才摸索出一点点方向，而我以前确固执的认为是他在家不作为不愿干家务，学习之后做出调整至少在春节期间再没有发生不愉快！
对于一些琐碎的事我尝试分类处理，面对孩子要玩手机 ，晚上不睡早上不起床，我不在发火，而是回归自己身上去体验一下，如果是我我想要一个什么样的假期，这样问过我自己以后，和孩子商量让她在时间安排上管理好自己的时间，什么时间做什么事，慢慢发现孩子在学习的时候和过去有些不同，感觉她能安静下来而且学习过程中用心了，对她自己有了要求，我发现孩子给自己定了目标和要做的事这是又一个收获。
对我自己在语言这方面我一直是不自信的，道歉中的妙用语言，让我真如醍醐灌顶的感觉，原来困难都是自己的认知并不是真的，今天孩子出门要拿她爸爸手机和同学玩去，如果是以前那是绝对不可能，今天允许孩子出门和同学玩去，还允许拿走了她爸爸手机，整个过程中没有丝毫不安和担心，很放心的让她去了，而且孩子出门时再三强调她五点半一定到家。所有的一切仅仅是做了一次调整，语言方面的转化，就收到了如此大的变化！
