妈妈：通过短短两节亲子课程的共同学习和互动，初步了解了思维导图的概念，方向，应用。与孩子建立了轻松愉快学习氛围，对于今后帮助、监督孩子使用这个学习工具有着良好的指导作用。希望孩子能过在今后的几天的课程中掌握思维导图的绘制思路方法，能够充分结合利用在学习中去！
孩子：上了这堂亲子活动课，我感触很深。首先是童老师为我们准备了纸牌小游戏，增加了我们的学习兴趣，在讲解的过程中也让我和妈妈有了互动，激发了学习的欲望。进一步了解了思维导图作用和基本的绘制方法，最后我觉得和妈妈拉进了感情。
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