如何理解和运用4D团队教练的6项核心能力？
能力一：呈现系统的关系。
4D团队教练必须要面对的一个现实是，系统无处不在。我们的教练对象，无论是个人还是团队，无论是否决策，它都活在系统的影响下。
在一个活的系统中，人、事、物随时都在发生变动，这代表了我们必须放下单一的因果思维，为当事人去呈现系统思考的方面，从而能够更好的解决问题。
如何去实现系统的呈现呢？
一方面，是澄清和呈现显性的系统关系。4D团队教练必须要让当事人从当前的系统中跳出来，站在一个更大的系统来解决问题。
另一方面，则需要通过组织系统排列的方式来去呈现问题背后的事实真相，以及隐藏的权力、影响力。
能力二：拓展多样性的观点。
每一个人都拥有事实的一部分。
我们如何去拓展团队的多样性观点呢？
团队共创和视觉化呈现是最常见的工具和方法。
首先，我们4D团队教练必须要鼓励团队所有的成员勇于发言，说出内心的想法。
其次，团队成员需要了解和接纳彼此之间的差异是什么。
同时去以共同的目标找到共性的需求。
带着具有包容性的解决方案。
唯有拓展和聆听到每一个人观点所形成的最终解决方案，才是比较睿智的解决方案，才具有整合性和系统性。
能力三：聆听涌动的暗流。
团队中常常存在许多无法被团队成员表达出来的潜意识的动态，我们称为涌动的暗流。它们难以被觉察，但是又真实存在，并且在事实上抑制了团队的发展。
如何去浮现这些暗流，让团队成员彼此能够听见、看见、理解，并能够准确的描述它们呢？
最好的方法就是跟团队成员一起工作。
4D团队教练可以通过行为观察或4D测评工具，去觉察团队成员之间彼此的天性匹配度，心智模式的内在差异，以及具体行为上的冲突和一致性。
一个常见的机会是，当团队成员出现争议或冲突时，通过教练的聆听，去倾听和呈现冰山之下的信念、价值、渴望和需求。
能力四：创造新的可能性。
4D团队教练的三大效果之一，便是转换背景文化，增加行文选择的可能性。
那如何去做到这一点？
创造新的团队背景，首先需要培养团队成员开放的心态，围绕绿黄蓝橙 在信任的氛围中突破思维的局限性。
在绿色维度，以感激欣赏的积极心态，重新审视和发现新的共同利益点；
在黄色维度，以适度包容和信守协议的原则，重新去梳理人事和资源的合作关系；
在蓝色维度，基于现实乐观，聚焦创新策略，百分百投入；
在橙色维度，避免四种戏剧化状态，明确新的角色、职责、权力和流程。
能力五：强化共同的责任。
改变通常很困难，团队的改变则更难，就需要不断的强化团队共同的责任意识。
那可以做的是什么呢？
4D团队教练，可以通过4D领导力的测评解读，通过一对一或者多人群体，创造集体决察的机会和场域，同时提供行为落地、问题解决的方向教练辅导。
尤其在早期阶段，团队负责人的积极反馈，参与和投入程度，将极大的提高团队的信心，促进积极改变。
能力六：觉察场域的能量。
在通常的情况下，团队遇到困难和挑战的时候，才会引入到团队教练项目。
因此，团队成员往往存在着无助被动的焦虑状态，或者希望教练能够帮他们快速解决问题，或者是不信任或者挑衅的姿态。
4D团队教练需要觉察、创建并且维护团队完成任务的能量空间。
首先，需要清晰、温柔而又坚定的态度；
其次，需要和团队成员明确团队教练的角色（解决团队问题是团队的责任，而不是教练的责任）；
最后，需要随时觉察团队教练过程当中场域的能量变化，采取有效的干预措施，让团队成员感觉到放松、自然，让能量流动，并且强调“他们自我解决问题”的信心。
关注人，成就事，塑造场！
4D团队教练的六项核心能力，不仅要给团队成员提供安全的情感和心理空间，同时围绕着目标，创造性地解决问题，营造团队良好的场域氛围。
下一期我们来聊一聊“一对坐标，四个维度”。
