某一天的早上发现很多同学英语三本练习册(作业本，同步练，日清周练)没有做完，都是必做的练习，按理说每天讲完了课文，让学生按照要求跟上进度并不是一件难事，可学生呢？很多没有做完的。如果每天都做一点，那么很快就可以做完，也可以达到巩固的目的，可是学生有时候拖呀拖，越积越多。 由此可见，学生是超级的偷懒。
没办法，还是得思想教育。我说，现在国家正在整治“ 怕、慢、假、庸、散”，我还问他们在哪里看见过这这些字眼？后来我说同学也许觉得离你们很遥远，也许还不能完全理解这些。但是，我可以给同学们解释一下，所谓假就是抄袭别人的作业，所谓散，其实也就是懒。可是边说着，还有同学没有拿出作业来写，也有两个同学还在抄袭别人的作业。这让我真的很失望！所以和他们讲道理，讲以前中国人民都是靠勤劳站起来的，讲改革开放以前，多数中国人都是做了不懈的努力和奋斗才能走进新时代的，讲如果我们的前辈像你们这样，天天一点作业就叫苦连天，一点点挫折就退却，还怎么吸取知识，还怎么能冲锋陷阵，还怎么建立新中国，还怎么让中国人民富强起来？之后我说，你的努力，要配的上别人的负重。我还讲到我们的救火英雄，如果贪生怕死，能救这么多人的生命吗？比起这些，做作业，算苦，算累吗？然后我问他们，我累不累？他们说累，我接着说了我声带的问题……接着我说你的父母天天加班，累不累？他们也说累。是啊，这些人都是为你们负重的人。你们不努力，偷懒，怎么对得起我们这些为你们负重的人呢？
有时候吧，我真的在想，为什么孩子会变成这样，没有一点内动力去学习。他们从小到大，是否真的是这方面的教育太少了呢，还是在他们的成长过程中，从来就没有问过这个问题呢？
后来我单独找了几个学生，叫他们写写自己为什么要学习，为什么要读书，以后打算怎么样学，以后的梦想是什么……
我时常看到学生，总感觉会看到些许悲凉，也许是他们的家庭教育，也许是他们的麻木不仁，也许……所以我和全班同学说，是的，我在负重，为你们负重，还有很多人都在为你的前行负重。虽然我可能不能改变你们很多，但只要能尽力让你们做一些改变，我也是满足的。我看到他们的神情，有些同学有了些许感动，有的同学脸红了，有的同学有点鼻子酸了，他们都已经沉静下来学习了……
所以吧，虽然工作很辛苦，但，这样就够了。不为别的，只为自己的努力配得上那些为我负重前行的可爱的人儿。愿我们的努力，不负时光不负已呀。
