我的暑假计划

      一周前就粗略设计了假期安排，但迟迟没有形成文字。今天已是假期第三天，终于静下心来完成这件事。这么长的假期，属于自己支配的时间还是相当多的，因此，心中要有一个较为明确的假期安排。

        一、做一项锻炼，拥有健康身体

      去年暑假开始，基本上能坚持锻炼身体，但是今年春天受疫情影响，寒假以来几乎没有锻炼过身体，尤其是假期，几乎是足不出户，导致体重增加了不少，身体素质也下降了许多。

        复学后，我曾经有过至少两次是因为11点多接孩子时，在校门口等待了半个多小时，后来出现中暑症状。这让我为自己的身体担心，因而告诫自己暑假期间一定要坚持锻炼身体，保证健康体魄。

        很多时候，不是自己做不到，而是坚持不了。这个假期，我要强迫自己养成习惯，每天至少1万步以上。常规路线是沿河路，目的地是华新桥或华新桥往西的南街老桥。（放假这三天，除了第一天到达华新桥以外，其余两天都坚持跑到了南街老桥。）

        二、读几本书籍，充实自己的灵魂

        利用假期，有针对性地进行读书，弥补自己在理论和技能方面的不足。

        通过读书，与主人公对话。有些书籍中的一些文字，可能读第一遍的时候读不透彻，那就多读几遍。或者先以摘录的方法汲取其中精华，之后可以写出自己的读书感悟。

        通过读书，与自己对话，重新认识自我。只有敢于重新审视自我、认识自我，才可能提升自我。

        重点读书书目：《教学勇气》、《正面管教》、《家校合作指导手册》、《班级日常生活重建中的学生发展》、《今天怎样做教科研》、《生而为人》等。

        三、理一理教材，做到常学常新

        假期里，我给学生布置了一定量的作业，主要是复习七年级下册12个单元，然后预习八年级上册前四个单元的内容。

        作业主要分为两大部分，一是默写单词，二是按照每单元Section A和Section B两部分的短语和句子为主，适当添加针对性习题。

        对于那些作文不及格和总分不及格的学生，还有抄写课文重点句和复习七年级上册单词。

        为了使学生认真对待作业，作为教师，自然不能撒手不管。因此，我计划自己也要把这些内容熟悉一下，然后把学生需要写得短语句子和习题也做一遍。还要不定期地抽查某些小组的作业，只有这样，才能最大可能地避免学生支差应付的现象。

        每一次学习教材，都会有不同的思考和发现，做到常学常新。

        四、写几篇文章，坚持简书日更

        记得临放假的时候，曾经有同事笑问：“放假了，没有学生了，你的简书写什么呢？对了，你可以写读书。”

        是的，我可以写读书。但是读书应该只是其中一部分。我可以写一写生活，整理以前的教学，也可以写一写对某些事情的看法和思考，当然也可以继续写学生写班级。

      不管怎样，作为一个已经基本养成写作习惯的人来说，要善于发现写作素材，坚持写下去，哪怕每天几百个字，也是对生活的记录和交代。

        五、搞几项研究，提高自身素质

        首先，结合《新课标初中英语词汇》一书，学习和积累总结一些词汇的用法，扩充知识面，也为以后的词汇教学打好基础。

        第二，研究《你好，暑假》活动方案，尽可能做一个小小的尝试，让学生和家长积极参与进来，不仅加大了家校之间的联系，也提高家长的思想认识和整体素质。

        第三，结合自己的课题研究，尝试着进行开题，减少开学之后的压力。

        六、做一做家务，服务好家人

        刚刚过去的一个学期，我每天上午在学校服务学生午餐和午休。每天都是早出晚归，家务没怎么做，更不用说做饭了。

        现在放假在家，我要试着每天改变一点点，让自己真正成为家庭的主人。每天尝试着做一件家务，比如整理一次厨房，清理一下阳台等。也要尝试着为家人做几顿可口的饭菜，体会一下家的味道。

        除了这些之外，还应该有一些其他方面的安排，比如定期保养身体，跟亲戚、朋友适当联系等等。总之，我应该让自己的假期丰富多彩，过一个愉快而充实的假期。