第5章第4节 有效赋权
允许孩子拥有不同意见：1孩子身心发展的需要 2这是一个自然规律。孩子需要练习面对不同意见时表达自己的想法。3这是一个让亲子双方彼此了解的互动机会。4学习用爱和尊重的方式，允许各方持有不同意见。
解决与孩子的意见冲突，关键不在于家长是否同意孩子的意见，而在于如何同意与不同意孩子的不同意见和选择。
启动南风效应的4个沟通技巧：1深挖孩子选择背后的真实目的和兴趣，适当的使用替代法。2把对孩子的说教改成共情，因为孩子内心渴望得到大人的帮助和支持，只是接受不了父母侵入式的命令和指责式的批评。3借用谈判策略，让孩子看到利弊。尽可能的多给予孩子他所期望的东西。4引导孩子实现自我醒悟，让孩子感到拥有自主感。
正确的方法不是恐吓和哄骗，而是父母的言行示范。
不同睿智的大脑推荐着一样智慧的方法。
