可能大家对于内卷这个不够了解，内卷是一种自我消耗且无增长式的社会效应。

比较典型的是放牛娃的故事，也就是放牛-娶媳妇-生孩子-放牛~，这样的死循环。

而我今天想说的是高中学习的内卷化，在高中阶段，原本一天十个小时的学习已经让人叹为观止，但现在高中生普遍的学习时间是十二个小时，每周假期一天甚至更短。之前吵的沸沸扬扬的996工作制度，在此面前显得不值一提。

一般情况下，长时间的工作，也与获利挂钩，也就是工作时间多，挣的钱，获得的利益也会同时增加。但是，高中学习真的是这样吗？就算未曾了解过生物人类学的具有独自思考能力的成年人，也可以分析的出，这种过度劳动带来的知识含量在与过度劳动带来的身体损伤面前是多么的不值一提。

这时候就有人会说了，这么努力学习还不是为了以后可以更好的生活？那么请问，你指的生活是什么？是和你一样的社畜吗？学生们也都只能看到眼前的迷茫，没有人会去相信虚无缥缈的以后，更何况，这以后也同样的迷茫。

毋庸置疑，人无法长时间保持高强度的学习状态，我已经预想到这样的内卷化学习带来的是什么，也无非是一群毕了业便丧失能力的巨婴，学习的知识也只是一堆无用的信息。

我也不是一个怨妇，我只是想说明一个问题。我虔诚的希望每一个家长每一个大人，可以给自己的孩子足以让他笑着向前的温暖，也许他们面临的压力并不比你少，他只是不能说，也不会说。

你总不希望你的孩子像你一样活着吧。

也对广大高中学子说“及时行乐，勿忘本心”