读小学时，好像没有周末的概念，只惦记玩和吃，挖草根、掐刺苔、摘覆盆子，是最常做的事，整天都不归家，伏案写字的机会也很少。真正有想法的周末应该是从上初中开始，每逢周末，总有宏大计划。
那时候是单休。周六放学收书包的时候，就计划：这科该复习，这本书，带；那科该巩固，那本书，也带。书包被塞得鼓鼓囊囊的，都快要涨破了。背起大书包，心像鼓满的帆，一路飘到家。
回到家，吃晚饭，正巧电视是开着的。一周了，今晚稍微放松一下，告诉自己。边吃饭，边看电视，心安理得。饭吃完了，电视还在精彩处，就再来一碗，将个电视看得理直气壮。
坐到书桌前：哎哟，这肚子涨得好难受啊，怎么能写作业呢？找找看，姐姐这周有没有带什么杂志回来。果然找到了一本，看着看着，瞌睡虫来了。今晚好不容易盼来一个周末，还是睡早点吧。
第二天早上，醒来日上三竿。再也没有比自然醒更舒服的事了。爸爸妈妈已经出门干活去了。锅里留着稀饭啥的，凑合着吃点。
院子里的小鸡、小鸭在阳光下，摆翅、追逐、打架、找虫子，撒点米逗逗它们，挺好玩的。门前屋后，小孩儿们躲喵喵、砸纸炮、滚铁环、学骑车等的嬉闹、吵嚷、跑动的声音，挺撩人的。“我教你躲哪儿不容易被找到”、“应该选好角度砸呗”、“让我滚滚看看”、“看我怎么骑”……
这样院里看看、院外站站、房前屋后指指走走，等看到爸爸妈妈身影的时候，才明白一个上午就这么过去了。
爸妈继续在厨房里、院子里忙碌，我躲进房间准备写作业。等等，昨晚杂志那篇文章还没看完，接着看完吧，反正等一下要吃中饭；干脆吃过饭再写作业吧，反正老师布置的作业也不多。至于那鼓鼓囊囊的大肚子书包，朕下午有的是时间修理它。
那时候，作业确实少，只课本后面的练习，最多语文加一篇周记。什么《尖子生学案》、《学霸笔记》、《典中典》等，听都没听说过。
吃饭桌上，爸爸问作业是不是写得差不多了，我塞了满嘴的饭含糊不清回答，不置可否。这时候，妈妈可能会分配给我周日傍晚的工作任务：挖土粒子（荸荠的俗称）、割花草或者滴菜根什么的，反正都是比写作业有意思的事，我肯定不会以作业为由拒绝这些到田间地头游荡的机会。
下午真的开始写了，但是再少再快，周记还是最头疼的事，必定留到最后一刻偷偷地享受。现在想一想，那么怕写周记的人，竟然主动要教语文，而且此刻还在更新第389篇日记，真是自我虐待啊。
回到正题，下午如果听到屋后竹林里有“冲啊、杀啊”的声音，热闹也会去看一会儿，偶尔也会爬到树上去观战。左邻右舍与我同龄的女孩，我读初中时，她们都已经辍学了，所以每到周末，我大都是只有看小孩子玩的份。
经过一个快乐的傍晚后，天很快黑了。好像那时候晚上经常停电，因为昏黄的煤油灯光下，我偷偷摸摸写周记的情景，记忆里好像太多了。
待到第二天早上上学时，才意识到那个大肚子书包里，有一大半书朕连碰都没碰呢。
今天傍晚，看到乔妈在家长群里找乔，我就知道这个乔三岁丢不了，一定是在哪儿玩得又忘记了时间。我猜，他心里一定也是有很多个有关学习的计划吧。
