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这半年非常幸运听到了殷老师的《交响乐文献》这门课，因为从开始读书的时候就特别期待殷老师的所有课程。殷老师极快的语速、敏捷的思维都让人印象非常深刻。令人印象最为深刻的是，殷老师本人对西方音乐史长河中出现的音乐家们的个性化解读，不仅言之有理而且令人信服，可见殷老师的学术功底根基扎实，学术见解也是非同凡响。
殷老师的课不侧重对某一部作品的分析，也不是对照总谱的讲解，而是从文字与理解方面对作曲家及其作品的诠释，叙说作曲家最为典型的一些特点以及作曲家在音乐历史中的卓越贡献，历史因为他们才成之为历史。殷老师主要就交响乐作品的结构、配器、编制，以及作曲家本人的创新点作为授课的重点。这些创新点在每一个历史时期，在每个作曲家身上都有所反应，但会略有不同，就像海顿、莫扎特、贝多芬虽同为维也纳古典乐派，但三个人的个性非常鲜明，谁也不会把海顿当成莫扎特，也不会把莫扎特当成贝多芬。
这门课带给我的不仅仅是知识的增长，更多的是观念的更新，很多内容颠覆了以前学习通史中固定模式化的认识。每周的两节课不能够展现更多作曲家的作品，但是在有限的时间内，我们听到了殷老师的真知灼见，看到了老师如数家珍似的讲解，非常令人敬佩与折服。
