这周的复习算是综合复习吧。
从单词的变化形式到短语，再到句子翻译和句型转换，每做一遍效果都会更好一些。
当然了，有的同学对于重复做的题已经能做到全对，而有的在我批改后依旧是满篇的红色。
每个班都有进步的学生，也有往后退的学生，年级越高，学习的内容相对难了，学生的学习习惯和理解能力有了区别，成绩自然也就有了差异。
今年复习的时候做的题似乎比往年要少，讲的时候速度也比以前慢，从卷子上的答题情况来看，最容易出错的还是单词的拼写。
平时上课的时候把单词听写并没有看的很重，导致的结果就是学生对单词记得不好。
好像每学期的教学过程中都会有不同的问题出现，每学期解决旧的问题时，又会有新的问题。而在教学过程中，有些习惯在不知不觉中也给丢了，等到想起来的时候已经迟了。
这种感觉很不好，就好像计划没做好，在执行过程中有种顾此失彼的感觉，下学期还是要再好好研究一下这个课到底该怎么上。
