最近，总是听到办公室老师们气冲冲地走进教室，一边走一边感叹：真是被那几个“熊孩子”气死了！哎，当班主任可真累……怎么处理班级里的那些糟心事？怎么和各种类型的学生相处？用什么样的方式管理好班集体，引导孩子不断成长？
1学生可能会试探你的底线以及你能否胜任
这种试探表现为各种违反纪律的行为（说悄悄话、开小差等），这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静，及时做出适当的反应，以保证教学过程的连续性。如果出现了各种突发情况，打破了正常的教学秩序，教室里会陷入混乱之中。做为教师，就需要重新唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏。
2快节奏的教学更容易吸引学生的注意力
让学生能主动参与到整个教学过程中，保证教学内容的趣味性、条理性和教学的节奏感，可以有效地减少课堂行为问题。学生不遵守纪律，大多都是感觉课堂乏味、枯燥，所以，快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。
3不要反应过度
当你在全班学生面前失去镇定的时候，是他们控制了你的行为。有些学生会尝试发现哪些事是导致你失控的行为，不要对学生过去的错误念念不忘，喋喋不休只会导致学生的疏远。
4有选择地做出反应
学会忽略一些轻微的违反纪律的行为。尤其是当你怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然，蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。
要管理好一个班级，需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验，这样才能建立一个良好的班集体。
