#家长系统课感想和收获
(彩玲)第1课
第一天的收获对我来说远远超出了预期。
1.首先我很喜欢玉红老师的授课方式，让我非常轻松愉快地开启了正面管教课程的学习之旅，我非常期待接下来的课程。
2.让我对正面管教的核心理念有更深的理解。我觉得和善与坚定并行，大概相当于我们中国人所说的“刚柔并济”的意思吧！
3.在课堂开始之初，老师用头脑风暴(不评判、不赞美、不否定)的方式带领我们做课堂约定和分工的时候，体验到正面管教的体验式学习的这种课程设计，感觉非常地巧妙和充满趣味性，让我不知不觉地被带入正面管教的课程中！
3.昨晚碰到妹妹不肯重新订正作业、姐姐索要零花钱、姐姐不愿意去数学补习班的问题，面对这些调整，我运用了我所知道的一些工具：
妹妹的作业问题——妹妹有情绪时有积极暂停，拍照上传给老师并和老师说明情况;
姐姐零花钱问题——提出我的要求，每周只买一次零食，坚持记录零花钱的使用情况，并答应她今天会给她纸币，她晚上本来在纠缠要立刻给她的，我很有力量的告诉她，时间太晚了我做不到！
数学补习班问题——开始我们双方都有情绪，一边想着上课时自己体会到的“和善与坚定”，心里慢慢地有了力量，跟姐姐提供有限选择：一个是去补习班，一个是每天跟我沟通学习上的困难，然后我们去请教数学老师。
可能还些工具的运用还不是很熟悉和准确，但是没关系，作为家长，其实也跟孩子一样，都是需要不断去练习的！
4.我的行动计划：多体会正面管教的52个工具并选择其中的：“一个词”、“零花钱”、“陪伴式倾听”来践行！
