开学的第一天上午阴沉沉的，下午就迎来了灿烂的阳光。因为春天已经来了，厚厚的乌云遮不住它耀眼的光芒。
开学伊始，是我们所有事情的开端。新的教学内容、新的班级管理制度、新的成长计划、课本的教研、新的共读内容，各项工作的安排……千头万绪，让我休整一个寒假的精力马上又要见底了。但是就在今天回家的路上，我看到手机里有许多未查看的信息。回到家的第一件事就是马上坐下来查看一下有没有需要马上回复的留言。当我爬楼看完班级群里的信息，回复完家长的各种的咨询后。带给我不是工作之余的负担与压力，而是一种油然的感动与认同，一种幸福感从心底渐渐荡漾起来。我想为我们的大水滴点赞。我想我们一定是能携手一起前行的同路人。
当我打开手机，看到家长的各种咨询的文字和语音时。“张老师您好，我想了解一下……”“好的，收到，谢谢！”、“十分感谢”、“您辛苦了！”“咱们孩子谁的校服拿错了，请各位家长帮忙找一下，谢谢”……类似的这样开头带称呼，末尾有感谢，已经是我们小水滴班级家长的标准格式。谦虚和礼貌是我们家校联系、家长与家长间彼此沟通交流的桥梁。不得不说在和大水滴们每次沟通的过程中，我们都在彼此了解，互相温暖与鼓励。在这样的氛围中我们从陌生变得互相信任。
家长间的一呼百应，让我感觉到小水滴的凝聚力。每次需要完成某件事。总有人冲在最前面，有钱出钱，有力有力。总是有各种好的想法碰撞出来。彼此间的互相包容与理解，让我们的水滴凝聚起来。家委会群里说的最多的一句话就是“为了咱班的孩子，不辛苦”、“为了孩子们，不分彼此”、“需要调换的让孩子给我带回来就行”、“我让孩子把……带到教室了”……大水滴们用一句句话温暖着我们的班级，做一件件实实在在的事守护着我们的孩子们。班级群里大家互相讨论与交流，话语间都流露出对孩子的关爱。所以我说我们是同路人。
我觉得我们的小水滴是幸福的，因为有这样的大水滴在守护和关爱。同样作为小水滴的班主任，我觉得我也是幸福的，还是幸运的。因为有你们，才有了“我们”。让我们一起携起手来，为我们的小水滴们铺垫坚实而有爱的河床，让他们在爱的河流里徜徉，奔向属于他们的新世界。
