经历了两天的复训，两天的义工服务，3小时的总结会，自己又一次狠狠地成长了。不断深度地觉察自己，时时刻刻地用心反省，随时随地地坚持力行，于是自己幸运地收获到了平和、喜悦与幸福，这三点的来之不易，只有经历了、体验了，才能感受。

        宇宙是有能量的，万事万物都有灵性，当自己在变化，自己身边的一切一定也会跟着变化，这种变化，一直都在自己身边发生:给冲刺中考的初三学生们上课，音乐课是他们一个星期唯一一节可以放松的课程了。无论他们进课堂前呈现一种怎样的状态，我都会平和、面带微笑地看着他们，内心欢喜地接纳着他们，于是在课堂中，他们轻松自在，也能专注地听我讲的任何话，课堂氛围很美好。在课中也不知道是什么原因，自己总是会在无形中把师父的话语、理念传递给孩子们，他们竟然特别感兴趣，听完后总会提问、讨论，还特别地积极、兴奋。每次课后都会有好几个孩子围着我问各种问题:学业的、情绪的、与他人关系的……好几次，都让下节课的老师上来找人了。

        有一次我问学生:老师在上课时，你们有不想听、只顾做自己的事情、相互聊天，并被老师批评的情况吗？学生的回答是肯定的。于是我又问:课堂中的这些行为，你们认为做的怎样？学生七嘴八舌，各种阐述，也各种理由，说到最后是为了证明自己这样做是有原因的。我接着说:嗯，听你们这样一说，我似乎可以理解你们了，可当时上课的老师知道你们的想法吗？你们有什么办法也让上课的老师知道你们的心声呢？学生开始思考，可又担心，害怕:课堂中跟老师谈这些，对老师尊重吗？于是我跟他们谈了我的感受:在课堂中，当你们出现问题，只要举手，并与老师面对面的、真诚地说出了真话、心里话，我觉得你们对老师是信任的、尊重的，我会很开心，就像刚刚那样。同时，如果你们的原因是与老师有关，那我更要谢谢你们，是你们地坦诚和勇敢，让老师找到需要成长和进步的地方，我们在课堂中是彼此相互学习，相互成长的，只要我们真诚相待。一番话后，学生们竟然鼓起掌来，可有一位同学担忧了起来:所有老师都会这样吗？于是我说:你们自己有这样礼貌而真诚地与老师或者他人沟通吗？只有自己先做好，结果自然就会呈现。