一、在学习育儿知识中的误区
1、鸡汤浓浓。现在的家长多有育儿焦虑症，我也一样每每看到公众号里诸如什么阅读敏感期、孩子专注力、等等好的育儿观点，就觉得热血沸腾、兴奋不已，顿时感觉什么都因该学，于是买来成堆的绘本、积木。
2、零散学习。自从当妈妈后，本人就立志要当个称职好妈妈，所以手机里是各种妈妈群，各大公众号。每每孩子遇到问题时，就心急火燎的求助各群宝妈意见，翻看公众号里的文章，寻求度娘的帮助。花费了大量时间，但确总感冒事倍功半，有些法子搬来可用，但大多数用时总因觉得不过尔尔而不能坚持，于是不了了之，心中的焦虑感却日益加重。现在想想估计是因为零散学习没有体系，太多太杂又浮于表面，只知表象不知为何，完全是东施效颦，依葫芦画瓢却又画的不适合自己的孩子。
3、看到即认为学到。践行是需要贯彻到生活的方方面面地，往往不怕不知道，就怕知道了却不行动。我有一个很大的毛病，就是每每看到微信公众号里不错的育儿贴就喜欢收藏，心里想着等有时间了再来研究。结果就真的只是收藏，基本永远都不会再看，所以每每谈论起相关话题，都是我知道我知道，却没有下文，真是知而不甚解。
二、正确的育儿学习姿势：
1、建立学习路径。育儿学习流派多，观点多，当你选择其中一个时，学着学着，心里会没底。就像是走隧道，走着走着因为看不到光亮会害怕。但如果有一点光明，心里就会更加笃定。所以学习最好有社群，正如李笑来老师反复强调的要相信你并不孤独，不要总是埋头走路，要抬起头来看看，身边还有同路人。
2、学会方法论。如果学习流于表面，那可谓是种类繁多，你只能知其一而不知其所以然。要学的不是招数，而是方法论，要知道行为背后的原因，这样才能千人千面，融会贯通。
3、学完即用，反馈重温。学不是目的，用才是王道。这就是践行，学了不用，它永远还是它，与你无关，这也是我们为何要践行。
三、何为全脑启蒙
1、大脑的整体规划。大脑就像个没有装修的连体别墅，全脑教育就是装修。不装修的房子能住，但装修好一定更场亮舒服通过装修艺术综合调理，将其潜能发挥到最大。
2、接纳允许大脑偏好和差异。全脑教育的前提是接纳差异，是要通过启蒙让大脑团队的互相合作，达到最优的配置。一定要明白户型大小，硬件设施，采光通风条件，这些是天生的，要学会接纳每个孩子的不同。不要盲目和别的孩子比，螺狮殼里做道场，让他看起来更好，用起来更实用，才是我们追求的。
3、引导孩子学习。当家长的脑中应有设计图，明白何为理想户型，清楚现有的户型是什么。在按设计图装修时，还要教会孩子打扫管理。让孩子自己也明白自己的长短，那时我们就可以退出，让孩子自己管理。
四、大脑的构造
大脑这个联体别墅住着两个邻居，左边住着个老学究，他古板讲次序，逻辑性强。右边住着个艺术家，他热情自由，跳跃浪漫。
别墅又分上下两层。下层设施齐全发育完善，负责基本需求。上层基本未装修，负责思考。
孩子们从出生都是右脑偏好，在管教时应先对右脑投其所好，再请出左脑慢慢理性。孩子的上下脑之间未被打通，我们要努力为其打通楼梯。
作为家长我们能够做的就是：合理预期不盲目攀比，认真观察自己的孩子做好规划，抓住重点有的放矢，同时要明白对于一个户型，想让他更完美硬装软装同样重要，对于孩子智商、感知力、同理心等等都很重要。家长当好协调员，把上下左右都联动起来才更好。
