昨天下午我们看了绘本《彩虹的尽头》，故事讲述了獾和狐狸要去寻找彩虹尽头的宝贝，它们在途中遇到了松鼠，它的宝贝是松果；遇到了鸭妈妈，它的宝贝是小鸭；还遇到了兔子爷爷，兔子爷爷说它的宝贝是回忆；在彩虹消失、大雨来临的时候，獾和狐狸终于找到了它们自己的宝贝，那是什么呢……
共读绘本后，孩子们关于什么是宝贝？我的宝贝是什么？写出了自己的理解:
我的宝贝
中 连浩天
一天我问妈妈什么是你的宝贝？
妈妈说:你就是我的宝贝呀！
我又去问我的朋友，他们有的说是枪；有的说是车；还有的说是飞机。
我问我二姨:你的宝贝是什么？
二姨说:粮食就是我的宝贝。
我问爸爸:你的宝贝是什么？
爸爸说:我的宝贝是书。
我问爷爷宝贝是什么？
爷爷说:宝贝是学习。
哦！我终于找到了。宝贝，原来就是自己很喜欢的东西。
宝贝
中 王榕
我的宝贝是什么？金钱、还是知识？
我要开始寻找宝贝:
是数学课上有趣的问题？还是语文课上的神奇文字？
是英语课上的儿歌？还是口风琴的乐曲，
是体育课上的欢乐，还是我们欢乐的回忆？
难道是活力飞扬的我，还是食物，亲人，美好的回忆？还是朋友，友情？
是银子，金子，宝石，钻石，不，不，不。难道是我的生日，还是我的有趣的书本？
文具、玩具、妈妈、爸爸、朋友……
我的宝贝到底是什么？
啊！我最喜欢的宝贝是妈妈！
啊！我知道了，我的宝贝是妈妈！
找宝贝
中 马子涵
在一个晴朗的日子里，我很早就背上包去找我的宝贝。我跨过一个小小的山坡，看见一只小鹿在哭，找不到妈妈，我抱着小鹿一起帮他找妈妈。
最后在一个小山坡找到了他的妈妈，小鹿的宝贝是他的妈妈，我在想我的宝贝是谁呢？
我走啊走抬头一看，天上布满了乌云，就找到一个小木屋，里面有一只兔子，爷爷和他的小孙女，他们玩的很开心。
我想小兔子的宝贝是他的爷爷。我的宝贝是谁呢？
天晴我踏上路又去找我的宝贝。没过多久，太阳公公要下山了。我原路返回终于到家了妈妈把饭做好在等我，我这才发现:
我的宝贝是妈妈。
我的宝贝
中 王米拉
有一天，妈妈给我说了一件事:她的一个同事家的女儿在郑州上学，发高烧，很严重，不给老师说，也不给家人说，一直憋着不说。等到他奶奶接他的时候，奶奶知道了，就带她去看医生，医生说:我们这里治不好，带她去看其他医院吧！
到了医院，他奶奶最后花了很多钱也没治好，就给他妈妈说，他妈妈说:快去大医院。到了医院又是给他输氧，又是手术，反正花了很多钱，最后治不好了，只好回家了，没过几天她的就死了。
她的妈妈很伤心，爸爸也很伤心，家人都很伤心，连我都伤心。我知道我自己的宝贝了，我很感伤，因为我想……
我的宝贝会消失吗？会吗？
哦，我又想了想，会的。
但是，宝贝……
他们都说宝贝是金的，银的，宝石的……
是吗？我有疑问，宝贝一定是宝石，金子，碧玉………是吗？
不，宝贝是与众不同的，可以是食物、亲人、美丽的回忆。
我的宝贝在哪？
哦！我的宝贝是:我的小生命。
一个8岁左右的孩子，从绘本中能够理解理解到自己的宝贝精神层面的需求比衣、食、住更为重要，为你们点赞！
