课题开题报告《小学低段学生科学学习习惯养成策略研究》

这个星期真是充实的一个星期，完成教学任务的同时，还和学校科学组老师们准备着课题研究的开题报告资料。今天下午完成了课题报告的开题会。

我们研究的课题是以培养低段学生良好的学习习惯为目的，教师通过规范学生课前准备习惯，课中听课习惯、讨论习惯、发言习惯、实验习惯、记录习惯以及优化教师的教学方法，课程设计，课堂管理方式等方法让学生在不知不觉中形成一个系统且高效的学习能力。将这些方法加以总结梳理，形成一个具有推广性和借鉴意义的教学策略。