目标
盖教授提到英语启蒙的程度目标是与美国同龄人保持同步。
关于这点，我心中有疑虑，走走看看
应试目标：11岁，5年级通过FCE考试，即剑桥英语三级考试
应用目标：英语真正成为获取知识的工具，而不是知识本身
众所周知，英语目前是世界上通用语言，世界上95%的论文都是用英语写的。
如果以后孩子进入大学，很多一流大学的师资也是国外引进。
以后的日子无法把英语变成工具，可能就像人不会开车一样，可以打车，可以做出租，可以依赖公共交通，但是公共交通总有不便的时候，人应该给自己多点选择，而不是受制于人。
情感目标：无痛，有趣，乐学，享受，娱乐。
我们总说没有轻松的学习，可是换个角度想想，只要我们在孩子语言发育的黄金期，抓住这个机会，让孩子潜移默化通过音乐，动画，游戏，绘本等“乐享”的方式习得第二语言。那么第四目标就不难实现
