求函数值域的方法多达十几种,对于学生来说是个难点,学生如果想要很快解答这类题型,必须对函数的形式及其对应的方法很熟悉。而想要达到一看到题目就会求出正确结果的层次,必然要经历“练习与总结”这一过程。
前几天有群友问起含根式函数求值域的简便方法。那时我就在想,如果教师对这一块内容都比较陌生,没总结到好的方法,那么多数学生自然摸不清头绪。下面只是简单总结了含根式函数求值域的方法。
需要注意的是,求值域优先考虑定义域。换元后,要注意新元的取值范围。
对于含两个根式的函数,首先观察能否直接利用单调性,若不能,先将式子分子有理化后再判断,当然有时分子有理化后也不能判断,那就把等式两边平方,化成只有一个根式,且根式下含二次函数。
至于用哪一种办法,多加练习,就会自行选择。