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成长功课第23天：作为父母都很看重学习成绩，那我们问问自己能否处理好和孩子之间的关系呢，去探索在这个过程中缺失了什么？哪些地方是需要转换的呢？（孩子还小的伙伴，可以去觉察自己与父母的关系）

在孩子成长的过程中，本该天真无邪的童年岁月，积极阳光、无忧无虑的少年，却因为我们做父母的缺失，而变成感受不到爱与温暖的忧郁时光。

受伤之前，孩子七岁，我虽比较关注孩子内在和习惯养成，却没有亲力亲为的去养育孩子，任由婆婆代劳了很多，又因为看不惯孩子跟随婆婆养成的习性，急于纠正，产生家庭矛盾，孩子爱哭闹，内心无法安稳。

受伤之后，我忙于养伤，养身体，还要去疗愈自己的情绪，而先生忙于工作应酬，不善陪伴孩子，孩子内心成了孤零零的一个人。孩子遇到与同伴的不快，无处诉说；因为家庭矛盾，感受不到爱和温暖，无心专注学习。

我们为人父母者，依然沉浸在自我伤痛中或是寻找自我价值的路途中，孩子在我们这里得不到回应，得不到关注、理解和包容，便向外寻求，寻求认同感，寻求心理安慰。

我们看不到孩子的内在，开始转向对他成绩的关注，焦虑于他的学习态度，担忧他的学业，孩子从我们这里感受到的是自私，产生的是对抗。

我们终于看到孩子内在需要转变，也开始看到我们自己的问题，明白我们转变了，孩子才能转变，可此刻，我感到无力，内心繁杂纷乱，不知从何处入手。

因为过往我们太多的问题，对孩子造成的伤害和影响太深，我们自己还转变不彻底，平时想的是感知孩子内心，接纳认同他，鼓励他，可一遇事便又打回原型，虽不再暴怒，内心却是无奈，或是无助。

现在看来，问题太多，那自己不用想急于求成，一条一条的理出来需要改变的地方，再逐一去突破。