作为一名只有两年教学经验的新特岗教师，在工作中我深深的体会到不断学习的重要性，非常有幸参加了青椒计划的学习，半年多的青椒学习让我收获了知识，也让我有了很多感悟:人想要进步就需要不断的坚持学习，需要有恒心有毅力，总结成四个字就是“必须勤奋”。
勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不可能有大的改变、成为优秀教师的。我们青年教师成长在新时代，工作在教育的最前沿，我们的努力决定着数以百计孩子的未来，也肩负着中华民族伟大复兴的教育重担，“以身为范”正是我们的职责和使命，应当抓住每一次进修的机会，勤奋学习，提升自我。
勤奋学习，就是在知识面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的教育教研积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
有些同仁虽身为教师却并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在进修学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或等待他人来帮助自己。他们夸夸具谈，却不能静下心来听一两节课，他们总幻想着成为名师，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自己了。
海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦凯特。她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，我们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是人民园丁，是战斗在教育一线的战士，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功，我相信雏鸟总有展翅的一天。
