每日随想
我爱一个人
学习力
阅读笔记
一切都是在说要有目的性，要拥抱痛苦-自己提问自己梳理总结
学习的方法
1. 功利性学习，一定需要带着目的去学习
需要重复利用，才能够被记住
功利性学习
带着解决问题的心态去学习
坐直，放慢语速，想象对面有个人
选择问题，确定范围和顺序，实际应用
2. 搭建框架
思维导图
WHAT WHY HOW
5WHY
WHATWHYHOW
SWOT
思维导图
逻辑树
MECE
基于工作流程的知识体系框架
基于工作流程的专业知识框架
基于职位目标的能力知识体系
整体性，调整性，转换性
读书的秘诀：
一开始带着问题读：提出问题，寻找答案
第二遍要比第一遍更好
中间不断向后去想
向前追溯
按照自己的想法重新梳理逻辑
关键词不能超过16个
从自己的实际需求出发，设定阅读目的
怎样提高自控力
思考的技术 – 如何思考才能让自己的逻辑思维更加敏捷
明确目的
画出框架
变速阅读 – 自己知道的内容就不要再看了，要看难的内容，看和你的问题相关的内容
比较难的内容，可以回头再看
发现问题
分析问题
解决问题
假设思考
克制自己反复阅读已经熟悉的内容的冲动
第二遍，需要做笔记
1. 明确目的
2. 画出框架
3. 变速阅读
4. 重点精读
带着问题，打造框架，变速阅读，重点精读
微信：Jnztzy
带着目的阅读
第二遍更好
阅读后回忆，效果更好
按照自己的框架组织
1. 带着目的阅读
2. 第二遍更好
3. 不断自我提问
4. 自己整理框架
整体阅读
多重阅读
主题阅读
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事实性知识 - 背诵就能够解决问题
概念性知识 - 抽象化，看到背后的概念，看到关系，看到作用力
程序性知识 - 看到只做的过程，看到更远、更广的内容
元认知知识 - 看到自己的思考过程，思考自己的思考
输入的过程中，一定需要有输出，然后才能够有成效
要带着问题，自己引领，自己回顾 - 发挥积极主动性，才有希望
1. 事实性知识：
思维导图
记忆宫殿
不要在事实性知识上浪费太多时间
2. 概念性知识
1 了解起因，发展过程，未来走向
2 需要和已有的知识体系相关联：功利性；框架；可迁移
有时候，你没有动，只是因为你看的不够多。当你看到几次之后，你自然也就更快了。
3 要知道知识的使用限制
学习概念性知识的三个问题：
1. 这个知识的来龙去脉是什么
2. 这个知识和其他知识之间有什么关系
3. 可以用在哪里 不能用在哪里
从哪里来，和我何干，往哪里去
最后，费曼技巧，用你自己的话，解释，比喻，搞笑的说出来
程序性知识：
流程化 - 书面整理出来流程化步骤
刻意用 - 有意识的应用程序性知识
一般化 - 提炼出更加具有一般性的流程
元认知知识：
自我意识
反思的能力
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事实性知识，适可而止
概念性知识，自己归纳总结，自己抽象化
程序性知识，提炼一般性流程动动笔头
元认知 - 自我意识，反思
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刚才看了甘比和刘銮雄的故事
看到刘銮雄一世英名，最后也是败在身体上。没有永远的少年。珍惜今天。
甘比：隐忍，低调。对于有用的人，要善待。
只要有机会，总是能够上去。你想想，你哥哥懂财务吗？甘比懂财务吗？他们都能够当上老大。你有何不可？
我还是不太会一辈子只是做税务，我要做财务，我要做老大，我要做CEO。
术业有专攻，甘比最后也只是在形象工程方面做的好，在业务方面做的不够好。
好的，那么不要做老大和CEO了，但是做个CFO还是可以的。
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改变有三个层次：
改变行为
改变过程
改变你是谁
WHY HOW WHAT
我要成为怎样的人，我要成为博学、思路清晰、善解人意的人
我还有希望，我35岁，我还可以抢救一下。
我要成为做大事的人
我要有价值，我要能够耐得住寂寞
身份认知最重要，你要看看自己是不是配得上
我要让我自己配得上T
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态度 - 行为 - 结果
改变态度，就是改变信念
楼上脚步声的10个好处：
锻炼我的意志力
让我对一切充满爱
这家的孩子真活泼啊
还好有孩子在家里，不然整个世界就安静的没有一点声音，太可怕了
为我以后有孩子做准备啊
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人拥有的任何东西都可以被剥夺
但是人性最后的自由，也就是任何境遇中选择自己态度和生活方式的自由，不能被剥夺
困境就是我们成长和改变的分水岭
凡有输入，必有输出
事实性知识
概念性知识
程序性知识
元认知
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