当我读完书的第三章的时候，我用无法言说的懊悔惊呼：天呢！原来一直以来我们对孩子的爱都是错爱。
我无法想象到，在我们眼里啥也不懂的小布点竟然有如此神奇的微妙心理。
首先我先梳理一下我们平时养育孩子有意无意中犯的错误：
错爱一：轻易的否定
文中写的事例：
四岁的小彭妮想自己放鸡蛋，被妈妈制止，妈妈说：你会把鸡蛋打烂的，你长大再做。
两岁的孩子想帮忙清理餐桌，被妈妈制止：你会打碎盘子的。
当孩子自己想穿衣服，被妈妈制止：你不行，妈妈来。
当孩子想自己吃饭，被妈妈制止：你看你搞得这么赃……
我们每个做妈妈的是不是都做过这样的事，而且不只是一次？
我清楚的记得我儿子小的时候，这样的话是经常从我的嘴里说出来的。
之所以久久不能下笔，写出这篇感悟，就是觉得不安一直慌乱着自己的内心，遗憾，愧疚……多想时光倒流，再用正确方式爱儿子一次。
轻易的否定彰显着我们大人的极度强大，无所不能，这样的威力高高在上的压着孩子，无情的告诉孩子一个个这样的信息：你是弱小的，你是无用的，你是不可以的。
久而久之我们的孩子就变得懦弱而气馁，就会依赖别人和放弃自己，就会产生太多的不良行为，一个行为不良的孩子是个气馁的孩子。他们缺乏我们的鼓励。
鼓励是教育孩子的养分，孩子需要鼓励，就好像植物需要水，没有鼓励，孩子的性格就不能健康发展，孩子就没有归属感。
错爱二：过度保护。
书中的事例：
一，七个月大的孩子妈妈不舍得让她哭泣，她的身边总有人陪伴，否则她就会大哭。
二，五岁的孩子想自己玩滑梯，荡秋千都被妈妈怕有危险制止，必须要在妈妈的庇护下才可以做这样的事。
这样的保护我们真的太熟悉，可是我们不懂得其实七个月大的宝宝已经在我们的过度关注下迷失了自己，只有她自己成为别人关注的焦点时她才是快乐的，而这不是真正的快乐，真正的快乐不需要别人的关注，而是发自内心的。
事例二中的孩子其实是在被妈妈告知：你是多么弱小啊，妈妈处处护着孩子，孩子缩手缩脚，无法自己做主，久而久之就闷闷不乐，对什么也不感兴趣。
多么可怕的爱。
那么我们应该懂得什么样的道理？
一、我们应该懂得孩子都有与生俱来的成长的勇气，这样的勇气支持他们不放弃自己的成长。
二、我们应该懂得每个孩子都渴望成为家庭内平等的一员，他们在努力尝试给自己一个定位，他们在不断遇到挫折和困难时需要我们正确的养育方式和鼓励。
三、我们应该懂得给予孩子途径和机会，让他们找到自己的强项和长处。不要为了不打碎一个盘子打碎孩子发展自我能力的信心。
四、我们应该懂得鼓励孩子是个持续的过程，重点在于给予孩子自尊和成就感。
五、我们应该懂得自给自足是人类成长的基本要求。明白爱孩子不需要满足他所有的要求，让他们学会发自内心的寻找快乐，感受内在的满足。
六、我们应该懂得孩子需要自由和空间。他们需要用自己的体验测试和提高自己应对危险的能力。当孩子遇到难度较高的情况时，我们再给予保护和指导。
七、我们应该懂得关注事情本身而不是结果。比如我们可以就考试评论学习本身而不是成绩。
八、我们应该懂得从弱小的孩子身上看到希望，给予肯定和曙光，让他们找到进步的切入点。
九、我们应该懂得鼓励孩子没有统一的答案和准则，应该取决于孩子自身。
十、我们应该懂得控制我们随意的言行，不要强化孩子的无能和弱小。
十一、我们应该让孩子为适应成人后真实的生活做准备，不要让他们因为过度保护无法适应未来时时会充满困难和挫折的成人生活。
十二、我们应该懂得将注意力放在孩子的长处上而不是短处上面。
十三、我们应该懂得赞美要谨慎使用，用简单的话来鼓励孩子，注重赞美具体的事，不要让孩子为了获得赞美而努力。
十四、我们应该懂得父母最好的爱要通过不断鼓励孩子学习独立来表现。让我们来帮助孩子找到发自内心的勇气，并保持终生。
十五、我们应该懂得改善自己，接纳自己的不完美，父母有勇气改变自己是非常重要的事。
十六、我们应该懂得留心每个小小的进步，每个小小的进步都是在向前迈进，每一次迈进都是鼓励自己的源头。
我们要的是进步而不是完美。愿我们都在学习中成长，学会鼓励孩子，学会陪伴孩子，收获我们想要的幸福。
