《微积分瘟疫》一次关于思想被控制的瘟疫实验
故事源自一个有趣的设定：未来的某一天，人类发明了一种特殊技术，可以让记忆像瘟疫一样传播感染。获取记忆片段便可学习新的知识，获得新的体验及感受。
故事情节：故事从莱斯莉即最早意识到知识瘟疫危害的主人公说起，莱斯莉是一名母亲，在某个下午突然发现自己四岁的儿子突然问了一个微积分问题，大惊之下发现了这个可怕的病毒记忆实验，继而进行一系列抗争，来推动整个故事发展。同时，作者侧面描写了瘟疫的可怕进程，不过短短月余的时间，便从最初的仅仅用于微积分学习手段，变成了广告商控制人心的技术，再到被不知名的人用于对抗性犯罪，成为某个政治团体的利器。
故事意义：大脑，是人类的最后一块自由之地，也是人类最宝贵的地方。倘若有一天，连大脑也被这样的知识瘟疫感染控制了，大脑内的思绪成为了别人控制的内容，那么我们还能称之为我们嘛？作者以平实的语言，生动的故事，充分表达了对这种知识瘟疫的隐忧。同时，作者所设定的知识瘟疫，其实也是在映射当下的人类时代，目前地球虽然没有出现所谓的病毒记忆技术，但各种政治口号与广告文案包围其实就如知识的瘟疫一般，在不断的影响控制着我们的思想。
点评：文章立意新颖有趣，虽然作者并没有深入探讨思想控制后的社会现状，但也足以发人深省。在这个繁华物欲时代，当我们早已习惯了被各种声音包围影响时，是时候思考一下这种影响的危害了。倘若持续放任下去，作者担忧的思想控制，便是我们社会的未来。
