状况百出的开幕式

29届体育节今天正式拉开序幕了,因为入场式并不进行评分,所以一开始也没有太过在意,准备每周体育课拉出去走两遍就行了。可由于我班体育课总是与语文教研冲突,所以每次都错过了孩子练习,后来主要经历又用在了集体项目的训练上了,直到昨天彩排,才发现问题重重,有孩子根本不会走,手还在甩同边手;其次跟不上节奏,导致很不整齐;三是声音不洪亮,领队几乎都找不出来,开始选了两个怎么训练都是没有自信的,于是就换了一个嗓门大,但做事情毛躁的孩子,想着这个场面他至少应该专心一点吧,不在吊儿郎当吧。昨天下午利用延时最后一节课时间就拉出去走了几遍,我发现,日常没训练,还真不是一下子就能训练好的,只能要求尽可能放大嗓门,注意力高度集中,不能声音时大时小。

下班后找班级之前的头花,结果找遍了也没有,才发觉开学丢的那一袋东西全是重要的,孩子们的作文集、充电电池及充电器、我记录三年的班级管理记录本……没想到头花也在那一袋里,于是赶紧求助瞿妈,看能否买到红丝带,一下子肯定买不到那么多头花的。好在瞿妈心灵手巧,晚上抽时间就将丝带做成了蝴蝶结,第二天直接夹上去即可。然后就赶紧编辑信息发到班级群,嘱咐入场式着装以及女孩子扎高马尾等事情,一切准备妥当才觉放心了。

万万没想到,今天一早到校,竟然有三个孩子没穿班服,有一个孩子迟迟没到校。于是赶紧通知家长送,邹妈妈和禹妈妈已经来帮忙把蝴蝶结扎好了,眼看时间已经过8:00了,广播里已经在通知各楼层疏导员就位,可那三个孩子服装依然没送到,而未到的孩子家长又打电话问孩子到了吗?说孩子今天自己一个人来学校,我真的急了,感觉事情都赶一块儿了,一边担心孩子出什么事,一边又焦急孩子服装送不到,我到底该不该让他们一起出场?

此时广播已经通知各班排队有序到达操场了,我也只能硬着头皮带着孩子们下去,还好这时一个孩子说家长送到门房了,我就让他赶紧去取,另几个没见人,估计也着急跑到校门口去看了,等我带着队伍下去时,见几个孩子总算穿上外套了,赶紧让他们互相整理一下,把红领巾佩戴整齐,迟到的那个孩子一直没来,我只好赶紧调整位置,一边嘱咐孩子们要专注倾听,不要讲小话,一边提醒喊口号的领队。

前面三六班已经走出方队了,我马上示意领队,不料他一开口却是那样没自信,他还清了清嗓子,结果还是很平常不一样,于是我赶紧给他打气,原来他也紧张了。可眼下来不及多说,我们已经来到准备出场的点位,主持人已经报出:“迎面走来的是朝气蓬勃……”我只能尽可能用眼神示意孩子们认真走好,从侧面看队伍确实不整齐,声音只能勉强,不过好在没有出太大问题走过了,但要说走出风貌,走出个性,一点也没达到预期。

后来,我打趣领队:“什么感觉?日常你不是生龙活虎,反应机敏吗?”他羞愧地说:“有点紧张!”我语重心长地说:“你知道紧张说明你还是很关心班级荣誉的,但喊个口号你就紧张就说明你的胆量还不够,缺少自信心,日常没有严格要求自己,约束自己,所以一到关键场合你是虚的。孩子,以后还是脚踏实地,多多把我饿锻炼机会。”

下午训练接力赛、定点投篮也是频繁出问题,不过状况百出的一天总算是结束了,但愿这是黎明前的黑暗,终将迎来灿烂的曙光!

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