一、宗旨：
乡村是人类生长的家园、生命之根、精神依恋，是乡愁的起点。乡村教育是中国特色教育发展的一部分，但是在择校热的背景下乡村学校逐年减少，乡村好老师逐渐城镇化的流失。而乡村校长，既是乡村教师的一员，又作为教师群体的领导者，在农村空心化严重的今天，如何带领更多的乡村教师守护乡村？如何让乡村老师找到归属感、赋能自己成长，为乡村的孩子带去希望，让更多的乡村孩子受益？无疑，乡村教师领导者任重而道远、肩负着更大的责任。为此，我们拟发起设立乡村校长公益基金。
二、愿景：
乡村校长公益基金的设立，旨在支持更多的乡村教师领导者，唤起全社会对乡村教育的关注与支持。通过乡村校长公益基金与公益私董会的联结，面向全国的中小学教师校长开放，为他们提供工作和教学中解决问题的流程，打开思维，让他们站在更高的维度去看问题，赋能乡村教师校长，关注乡村儿童内驱力的培养。乡村教师领导者，通过参加公益私董会等学习组织，为乡村教师及校长们的成长提供相互陪伴、共同学习的场域，赋能乡村教师及校长这一群体。同时，支持和帮助这一群体通过私董会的生成式学习与实战性共创，创新乡村教育理念与实践，不断提升自身能力，促进学校内部教育生态的改善。通过在私董会小组中的互相交流、彼此分享，进而将爱与能力传递，支持到乡村教师稳定并发展乡村教育师资力量。从而使乡村孩子们不但拥有学校、不缺教育文化用品，更不缺优秀的师资队伍。
三、行动计划：
从2021年到2024年，私董会已经走过了2年多的时间，受益老师的变化有目共睹。2024年我们私董会将进行线上和线下两种形式进行，具体计划如下：
1.线上活动
2024年上半年校长私董会将会在原有的成员基础上吸收小部分新成员。在整个上半年的活动，将这些成员作为种子进行培养，希望在下半年这些成员都可以组建新的私董会，让私董会可以赋能更多的乡村教师。
2.线下活动
根据成员参与私董会的次数，学习状态我们择优选取学员进行线下“私董访学”活动，活动期间，我们开展教育理论学习、参观名校、同伴互学等一列的活动，旨在提升成员之间的深度链接，经验交流、资源共享等，从而达到一次学习，终身受益的目的。
四、具体操作：
该基金用途为助力乡村教育。现阶段主要用于乡村教师校长参加私董会线下活动(每年一到二次）所需的差旅费、食宿费及相应的活动费用。
该基金有***发起设立。首期托底资金为50,000元人民币，接受**基金会的指导、管理、监督与服务，并发起社会募集，所集款项及支用按照**基金会的规定执行。
