昨晚刷知乎，看到这么一个问题：
【为什么老师不提前把社会的现实告诉学生？】
我写了一点个人看法，在此转发，以下为原文：
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个人浅见↓
简单来说，如果提前把社会上那些残酷的现实都告诉学生，那么容易让学生产生“社会太恐怖，还是不要进入得好”这样的认知。
一旦形成这个认知，后果更严重。
对社会来说，我们需要人才去敢想敢拼（社会的发展离不开每一个人的力量）。
对教育来说，我们要的是给学生带来美好，而不是邪恶。
如果从幼儿园开始，老师都对孩子说“大家要记得，人是不可信的，到了社会上要学会保全自己”，那么在认知心理还不成熟的孩子眼里，“要懂得爱护人，要助人为乐，要体贴他人”这样的价值观就会遭到冲击。
一旦内心被种下了质疑的种子，就不利于某种价值观的培养。
当然，两种相反的价值观产生冲突，其实也比一种价值观“一家独大”好（尤其是不能让那种负面的价值观“一家独大”）
那么最佳的方式，就是趁孩子还没有被负面认知侵蚀的时候，先用正面认知去占据他们的心智高地。
随着时间的推移，就算进入社会后，负面的事情不断袭来，他们也有了一套抵御系统。
我想起了之前玩的《孤岛惊魂5》这个游戏，剧情就是美国蒙大拿州的一个邪教组织，为了宣扬那套末世论，破坏了希望郡的交通和通信，阻止政府介入，给当地民众洗脑。
这个邪教甚至还要打造自己的“天使大军”——用一种叫“极乐”的药物，掏空信徒的大脑、灵魂，强化成教派的战士。
首领约瑟夫就是这个邪教的“董事长”，是IP人物，他亲自授课、亲自宣讲，而他的三个兄弟妹则充当他的“区域总监”，分别控制当地的三个地区。
小弟约翰是个虐待狂，负责拉人头，抓到的人送到小妹费丝那里进行精神洗脑，洗脑成功的人再送到参过军的大哥雅各那里进行军事化训练。
分工有序，简直就像是一家很有潜力的上市公司，也成功解释了这个邪教组织的强大，主角团成员难以抗衡，一个个被他们拿下成了俘虏。
我们的教育体系，其实也像一家公司。
幼儿园阶段就像入职培训，小学阶段就像基层打工人，中学阶段就像中层领导，大学阶段就像公司高管。
一连串的培养流程，如果遭到了外部干涉，那么这个体系可以说就是失败了。
而想避免失败的方法，就是先用“温室”一样的环境，让学生完整接受必要的教育。
这样，即使未来他们不得不面对充满负面因素的社会，但有了知识、有了思维，他们的思想、价值观也不至于被黑暗吞噬。
甚至有的人还能力挽狂澜，消除这些黑暗。
当然，这个所谓的“温室”一样的环境，并不是最好的教育环境，但这是当下的最优解。
一定要相信我们的教育部门做出的每一个决策。
毕竟，人类永远是不完美的，永远是在文明的道路上前进。
如果什么都有最优解，那么说实话，人类也没有存在的意义了。
