写作营第二次作业：写自己最熟悉的历史人物，选择一个侧面来写，通过一个小故事，写出人物的某种精神。
历史人物一向不是我的强项，我喜欢看的是现代的故事。怎么办？说好要跟上班级步伐的，我绞劲脑汁的想写谁？脑海中跳出来一个人物，张居正。
说起张居正，我是在看了“明朝那些事”那本书才记住他。他生于纷繁复杂之乱世，学识渊博。他敢于改革，敢于创新，不惧风险，不怕威胁，是一个伟大的改革家。
财政上，清仗田地、推行“一条鞭法”；军事上，平定西南叛乱；吏治上，实行综核名实，采取“考成法”考核各级官吏；以一己之力，力挽狂澜，拯救明王朝将倾之厦，带领万历时期成为最为富庶的时期。
我查了好多资料，但是如何用侧面、用小故事，来写出这样一位赫赫有名的人物，还是一头雾水。
我一边看老师给的范文，一边重温丹老师的讲课，晚上又听了紫尘老师的讲解，憋到晚上12点，终于写完了第一稿。
今天，一早群里就看到老师修改后的文稿，真切体会到了什么是“老师比学生努力！”
第一稿，出现了全文衔接、表达空泛等等问题。
第二稿，内容通畅了，行文逻辑出问题了，衔接问题仍然存在。
擦干眼泪，继续。不知道第几搞才能过啊？
砍柴书院，真的虐虐更健康！同时，感谢老师用心的修改与指导。
