100-67 学习笔记:学习的三重境界

   一个人的学习能力,相当于游戏里的一个外挂,玩过游戏的人都知道开了外挂之后,那是神一样的存在。当一个人具备了很强的学习(自学)能力,他就具备了这样一个类似于游戏的外挂,是个人天生之外的装备,与你的基因无关。

学习能力其实有三个阶段,由低到高依次是:

    第一阶段,能学会有人手把手教的东西。

    第二阶段,能学会书本上所教授的东西。

    第三阶段,能学会没有人能教授的技能。

   --第一阶段--能学会有人手把手教的东西

   是最基础的阶段,有的人其实终其一生都没有渡过这一个阶段,不能把别人手把手教的东西掌握好,熟练运用。所以,后面的两个阶段,他是无论如何都体会不到的了。他从此失去了进化的机会,就那样地过完这一生,然后什么痕迹都没有留下,就消散了。

  有人手把手教你,是多么幸福的一件事啊。若是在成年之后竟然还有手把手教的机会,请珍惜。珍惜的意思是说,在这个过程中,一定要认真观察,认真思考,反复琢磨:

  这个技能点的重点在哪里?

  做好的人为什么能做好?

  做不好的人为什么做不好?

  还有哪些地方可以改进?

  有哪些刻意练习是必不可缺的?

  如果能够仔细观察,最终找到重点的话,基本上,教的人两分钟就讲明白,而学的人五分钟之内就能搞定。然而这世界上有半数的人,即便有人手把手教,也学不会--只因为自己不动脑子。有的人懒得动脑子,所以不知道关键在哪里,即便是好心想教,也教不明白。比如教自己的孩子使用筷子,教来教去都教不会,最后脖然大怒,只能无可奈何。如果一个人无论什么都需要别人手把手教,那这一辈子能获得进步的可能性就太小了。因为,谁也没有那个时间那个耐心来教你,每个人都有自己重要的事情要做。

--第二阶段--能学会书本上所教授的东西

学习的第二阶段:学会书本上所教授的技能,才有可能大幅进步。

  你有没有心思 去寻找、阅读大量相关的书籍和教程;

  你有没有能力甄选书籍、教程的好坏?

  你有没有能力在实践中运用书本知识?

  到了这个阶段,你已经不再需要别人来手把手去教你学习某样知识,某项技能,而是通过书本就可以完成这一个过程。选好你要学习的知识或技能的书籍,然后以最短的时间获取最少必要知识,然后就可以开始实践书中所说的正确的方法,一步一步,通过不断地刻意训练,经由笨拙走向熟练,你就完成了进化,进入学习的第二个阶段。

有不少的人始终进不了第二阶段,其原因不外如下:

   没有耐心或没有动力;

   不知道判断的标准和依据;

   不能不折不扣地践行书本中讲授的有道理的知识。

--第三阶段--能学会没有人能教授的知识或技能

   学习的第三阶段:你不仅能学会没人能手把手教你的东西,你还能学会连书本中都找不到的东西。

若是做到这点,你应该就是无敌的了。如果你做不到这一点,你就时时刻刻被模仿者追赶,甚至被超越。

步入第三阶段的方法论:

1、确定自己有强烈的欲望搞定这个技能。

2、寻找最少必要知识,反复问自己:这事最关键的地方在哪里?

3、马上开始运用,马上开始践行:

4、相信自己一定能够学会,相信自己一定会通过实践而进步。

5、通过记录,量化自己刻意练习的进程;

6、不断总结,不断整理,不断让那些新技能、新概仿,在自己的脑子里有清晰的组织与关联;

7、绝对不能跟笨蛋斗气,要珍惜自己的时间与生命。

   在第三个阶段里有过哪怕一次成功,后面就“开挂”了,你会发现你没有什么不敢学的--很幸福;没有什么学不会的--更幸福;学会的东西没有什么是练不好的--不能更幸福了。

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