如何提高学生成绩
低效能教师对学生的成长帮助甚微。而高效能教师,即使是在普通学校,仍然能让学生受益,提高成绩。
试想,学生的成绩在前50%徘徊,将他们放在设计好的情境中,两年以后,罗伯特·马尔扎诺研究发现:
1.如果学生在一个低绩效的学校遇到一位低效能的教师,他的成绩会从前50%下降到后3%。
2.如果学生在一个卓有成效的学校遇到一位低效能的教师,他的成绩会从原来的前50%滑落到后37%。
3.但是,如果学生在一个低绩效的学校遇到一个高效能的教师,那么学生的成绩会上升至前37%的水平。
这一切都是因为教师,在普通学校,我们的教师也是普通的,这也不错。
但是,如果教师们和行政管理人员每年都能在有效性上有一点点改观,现么他们的学生在这些年的学习中将会取得长足的进步。
