一、纠正认知

创新力并不是凭空蹦出来新的创意想法，而是旧事物的新组合。

不会画画？不会设计？不代表没有创新力。

二、特点

1.爱幻想（不相关事物的新组合）

️️【联想连接两个事物】

案例：达芬奇的马、办公室勿打扰牌

2.善用比喻

【本体喻体打通】

案例：让艺术成为欢聚

3.很难练习，创新优势者本人都很难描述如何做到的，只是灵光一现。

4.大脑神经网络有别人没有的连接，找到别人找不到的联系。

三、本质

不完全等于技术发明，而是旧要素的新组合。把旧要素组合为新组合的能力，就叫创新力。

案例：iPhone发布会：iPod、移动电话、互联网通讯工具；意大利古都：塑料瓶收集折算地铁票。

四、发挥重点

！关联已有经验！

阅读深度中类似理论：

1.只有和过去的体验、知识连接，输入的信息才能成为知识。

2.知识在大脑中链接是网状的。输入新的知识去连接老的知识时，创造的链路越多，记得越久，提取越容易，也更有利于创造新的链接，形成良性循环。

3.孤零零放个知识，很快就会忘记。

阅读深度图解

知识在大脑中的链接

五、被阻碍原因

1.被负面反馈束缚住（被评价不切实际）

注：不要在别人评价中迷失自我，要找到并坚守自己的重心。

2.在实践中受挫（误解创新必然成功）

注：100个创意里只有1个能成为爆款。

3.创新等同于冒风险（对未知的恐惧）

注：真正有落地能力的创新者，是在部分安全保障下才发挥出最大创新力（脚踏两只船）。

六、广告词

离经叛道者，不满条条框框，不墨守成规。

他们妄想改变世界，也正在改变世界。