一、纠正认知
创新力并不是凭空蹦出来新的创意想法，而是旧事物的新组合。
不会画画？不会设计？不代表没有创新力。
二、特点
1.爱幻想（不相关事物的新组合）
️️【联想连接两个事物】
案例：达芬奇的马、办公室勿打扰牌
2.善用比喻
【本体喻体打通】
案例：让艺术成为欢聚
3.很难练习，创新优势者本人都很难描述如何做到的，只是灵光一现。
4.大脑神经网络有别人没有的连接，找到别人找不到的联系。
三、本质
不完全等于技术发明，而是旧要素的新组合。把旧要素组合为新组合的能力，就叫创新力。
案例：iPhone发布会：iPod、移动电话、互联网通讯工具；意大利古都：塑料瓶收集折算地铁票。
四、发挥重点
！关联已有经验！
阅读深度中类似理论：
1.只有和过去的体验、知识连接，输入的信息才能成为知识。
2.知识在大脑中链接是网状的。输入新的知识去连接老的知识时，创造的链路越多，记得越久，提取越容易，也更有利于创造新的链接，形成良性循环。
3.孤零零放个知识，很快就会忘记。
阅读深度图解
知识在大脑中的链接
五、被阻碍原因
1.被负面反馈束缚住（被评价不切实际）
注：不要在别人评价中迷失自我，要找到并坚守自己的重心。
2.在实践中受挫（误解创新必然成功）
注：100个创意里只有1个能成为爆款。
3.创新等同于冒风险（对未知的恐惧）
注：真正有落地能力的创新者，是在部分安全保障下才发挥出最大创新力（脚踏两只船）。
六、广告词
离经叛道者，不满条条框框，不墨守成规。
他们妄想改变世界，也正在改变世界。
