初中时读郭敬明的《左手倒影 右手年华》，觉得高中生活就是逃课去音像店，淘国外摇滚乐唱片，给外国笔友写信，信纸上画着残破的樱花。
当真正上了高中后却发现，文字中描绘的生活与现实相差十万八千里，你被关在高墙之中，严格按照时间表读书、睡觉、吃饭，生活重心只有学习，只有考卷上不肯提升的分数，个人的发展完全未被考虑。
这种落差如同某些打着回忆牌的青春电影一样，不接地气地讲着幻想中的青春与成长，但看《黑处有什么》，总在分神，奸杀案进展如何，谁又是凶手，这些并非重点，重点是曲靖整个成长过程中的情绪与我有着极大共鸣，平凡的少女与周边的人（飞扬跋扈的痞子、早熟的少女、嘴贱的同学、虚伪的老师）共同构成了我们相似的成长群落。
当回溯那些微小的、不确信的成长细节时，我总觉得荒唐，是那种惊悚的荒唐，少时认知里的恐惧、担忧与单一信仰，在随着你视野开阔、阅经人事后，渐渐变得可笑、肮脏，甚至引发你回到过去的念头，给当时那些利用膨胀了的话语权伤害别人的人以重击。
其实，那些嚣张跋扈的痞子少年郎，底色竟是孤独与柔软。
赵飞被抓走时，他的狗一直跟着跑，他训斥着它，赶他回去。这是电影中唯一让我想哭的场景。那个不可一世的少年郎，做老大，傍女人，喊着“赵子龙的赵，张飞的飞”，但养着体型迷你的狗，与之陪伴。褪下自我制造的假身份，他只是个不知道融入他人的孤僻少年，只能靠武力博取认同与关注，看似强大横行，实则可悲。
那些拥有话语权的老师，有时偏执，又荒唐至极。
我并非否认所有的老师，他们如园丁，辛勤耕耘。但也有些老师如片中的老师一样，被学生指出了读错了字却好面子，刻意曲解，也用仅有的课堂权利，对学生进行无来由的欺侮。
这种类型的老师，出现在我们大多数成长历程中，那时候我们对世界认知少之又少，对自我命运的掌控权几乎为零，在家长将管教交予学校后，老师就拥有了不可一世的权利，并常常打出我是为你好的旗号。高中时我曾遇到过一位观点偏执的老师，一次次灌输我们她的认知，选秀初期，教英语的她只觉得张靓颖唱英文歌不错，李宇春或是周笔畅都是炒作，狗屁不是，在课堂上多次口出诬蔑之词，从不以包容之心看待他们，对于犯了错的学生也是泼妇骂街式的教育，扯着嗓子从走廊这头喊到那头，生怕整栋楼不知道这事。
在这场荒唐的成长中，我们一直在寻求认同，却多次被父母与老师漠视，并剪掉个性的翅膀。
比较是打压你的第一重，曲靖未出场的哥哥是榜样，是父母最深的牵挂，而曲靖却是多余的，无关紧要的，要么你野一些，自己荒蛮生长，要么你沉默，变成一个自卑的人。很不幸，我就是在父母觉得你无能、无用、多余中成长出来的，自卑成了现在最大的困境，你对自己永远没有正确的认同。与此同时，父母又在灌输他们爱的伟大，像结尾曲靖和父亲的对答，相似的对话可能出现在大多数家庭中，用强硬甚至毫无逻辑的方式灌输，以获取子女的认同，以及年老无力后，子女的孝从。
大多数时间曲靖表情木讷，但在荒废的工厂上，她练着港台歌曲，笑容洋溢，那才是真正的她，灿烂，渴求又热情，但慰问养老院排练的那首歌，真是好讽刺，带上面具，假装饱满的热情，这或许就是大人世界对正确少年们的折射吧。
最终，我们都会在荒唐中长大，亦如少女的初经与少年的遗精，只是不知日后是与荒唐割裂，还是继续伴其生活，但在岁月扫描下，我们还是能发现成长时那些暗伤，在心房。
