我们以书为媒，阅读为纽带，和孩子共同学习，一同成长；通过和孩子共读，创造了许多一起沟通、交流的机会；分享读书的感动和乐趣；一起与书本感受喜怒哀乐，一起沉浸在知识的海洋。
阅读是一辈子的事：淇淇的阅读是从胎教开始的，胎教期间我们多数是以播放器，听故事、听世界名曲以及读胎教绘本故事的方式进行。 淇淇0-3岁期间为了培养她的阅读兴趣，早期我们选择一些布书和洗澡时可以泡在水里一起玩的泡泡书，另外还有读识图类、歌谣类、绘本类书籍，认识水果、蔬菜、生活用品、动物、植物等。
4岁到学前这个阶段，是父母共读时光，我们一起读图文并茂绘本故事，一起认读一些简单且重复多次出现的生字。
上一年级之后，她开始接触拼音，学会自己拼读文字，我们试着选用注音读本，开始了她的独立阅读之旅。说是独立阅读其实我也是拿着一本书陪在她的身边，读我们各自喜欢的书，偶尔会就书里有趣的内容一起讨论，各抒己见。
在家里营造读书的氛围是很有必要的：我们为孩子布置一个舒适、色彩鲜明的阅读环境，其次家里的各个区域都是读书区，床头柜、沙发边几，都可以堆满书，甚至小车里也别放过，碰到塞车的时候，就是读书的好时机了。
读物的选择主要有以下几 个方面：1、尽量的多样化，人文、科学、艺术、情感培养、国学经典2、选择孩子喜欢我也喜欢的。2、按年龄发展需求选购，尽可能从得奖作品选起。
阅读方法指导：可以根据孩子阅读能力的发展特点，适当的引导，给予针对性的指导，引导她独立思考。孩子都是有样学样的，阅读的时候她看到我在做阅读笔记，自己也像模像样的开始用笔在书上划出重点、划出自己喜欢在的句子，摘抄生字生词。
最后阅读的时间：每天选择固定的时间，至少有30分钟以上的阅读，通常睡前是陪娃读书的最佳时间。当然，读书这件事情，能做到见缝插针是再好不过了。有时，电子产品用好了，也能成为见缝插针阅读的好帮手。
创造机会组织有趣的读书活动：孩子的读书活动和妈妈的读书活动
孩子的读书活动：孩子有时会邀请小朋友、邻居来家里玩，我们也可以引导孩子一起读诵国学经典、唐诗宋词，或轮流讲故事等活动。
妈妈的读书活动：书籍是人类进步的阶梯，读书更要从娃娃抓起，而母亲正是学习道路上的引领者，我们因为共同的兴趣爱好走在一起。每周定期在家里举办妈妈读书会，我们计划从育儿知识入手去学习一些育儿方法 、科学的养育，进一步我们再深入到妈妈的自我认知，自我成长再延伸到家庭、婚姻、事业的学习探讨。读书是从别人的故事中，发现最好的自己，当我们懂得了自己，便能更好的和孩子一起成长。
每一本书，都是独特的风景，每一个故事，都有心灵相通的感动，每一位读书人，都有着世间最美的样子。阅读虽不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度。亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂，为孩子打开智慧之门，更为孩子的终生学习保驾护航。
