听了陈老师对App学习软件的介绍后，我才恍然大悟，原来乡村的孩子们最缺少的正是这样的一个学习软。从参加工作就一直担任班主任工作的我，不管是在班级的管理上还是在学生成绩的提高上，总是会遇到各种各样的困难和麻烦，因为我们班有一半多的孩子是留守儿童，所以当他们放学回家后不管是在学习情况上还是在管理上，我都一无所知。其次就是有的孩子会比较调皮，所以爷爷奶奶或者是外公外婆都管不住他们，那么陈老师给我们推荐的学习软件刚好弥补了这些困难。
app的学习软件主要有以下这些优点，首先在我们的教学工作方面它可以增进学校于家长们的沟通，让家长们能更好的了解自己的孩子的学习情况，而且还可以提高学科教学的教学效果，同时也可以改善同事与同事之间的交流。其次是在自我提升方面，它可以改进我们的阅读能力、学习能力，给我们提供了很多的学习资源。在生活和时间管理方面，通过app 软件，我们可以更好的去分配自己的学习时间，也可以更好的检测我们的学习效率等。
我们大多数都是留守儿童，由于家庭条件不好，爸爸妈妈从小就离开了我们，很多时候拼命的去想象爸爸妈妈的模样，然而却没有一丝丝记忆，脑海里浮现的仅仅只有爷爷奶奶白发苍苍的样子，虽然我们平穷，但我们一直都很努力，因为我们相信只要好好努力学习，爸爸妈妈一定都会回来看我们的。看着城市里的孩子们都能用手机学习，也能天天和爸爸妈妈开视频，我们也希望能有这样的学习机会，这对我们来说虽然很遥远，但我们相信“努力就一定会有希望，就一定会有远方。”
当同桌没有带书的时候，我会把我的书移过去和他看，当同桌没有带笔的时候我会借一支给他，当他遇到不会做的题目时，我会毫不保留的给他讲述，我们每天都在相互支持相互帮助相互取暖，但我们也需要被别人关注、被别人爱，也渴望有一个快乐学习的机会和一个app的学习软件。
