2018年12月20日，培训学习进入第三天。这一天，激情澎湃，收获满满，唯独感恩！
上午，依然由唐长远局长等局领导带领，我们来到了北京润丰学校！聆听了润丰学校卓立校长的分享；参观了这所先进的学校。
足足2个多小时的办学分享，让我见证了一个校长的教育魄力，教育情怀，教育成效以及教育的幸福！
74岁的卓立校长，以满腔的教育情怀与激情，依然活跃在教育路上！他步履从容，谈吐非凡，思路清晰地向我们介绍了他的办学与经历！整个分享过程中，脸上挂着的是对教育的自信与满满的幸福！这种幸福，没有任何的造作，没有任何的浮夸，是情真意切的。我想：也只有真正经历了，才有今天的幸福！如果之前我不知道教育的自信与幸福来自哪里，那么，今天，卓立校长明确地告诉我，它来自对教育孜孜不倦的付出与无限的热爱！更来自内心那份谦卑与善良！
不是吗？2个多小时的分享，他没有喝过一口水，把自己及学校的最美奉献给我们。分享结束了，非常友好地，不厌其烦地与我们合影，满脸慈祥地满足了我们的请求。结果，他不仅是最后一个离开，还亲自收拾讲台用品与关闭设备、门窗，用实际行动告诉我们：这就是成功的源泉——学校是我家，我爱我的家；这也是幸福的起点——让学校因为我而强大、和谐！
卓校长告诉我们：要想办好一所学校，就要建设好学校，配足，配齐现代教育设备，让孩子们在现代化的环境中成长！他是这样说的，也是这样做的！不管是现在的润丰学校，还是过去的史家胡同小学，都一样做，从来没有停止让学校环境与设备走在其它学校前面！70年代对，国家落后，他都想办法创建计算机室等了，现在，在我们还在研究，使用多媒体的时候，他已经在使用影视厅等了；当我们还在为辅塑胶跑道努力的时候，他已经用了更高层次的材料铺设跑道了。更让我无限感慨的是，在创建学校功能场室时，由于学校场地有限，当地实际又无法在原有楼层中加盖楼层，他居然想到走地下线——挖地下室。结果，学校的场地一变二，什么餐厅，乒乓球室等一一成功建设！想想，挖地下，需要多么聪颖的智慧与强劲的胆量啊！
想想自己，虽然自己也一样热爱教育事业，也为成为一名老师而幸福，更为自己做了那么一点点教育事情而沾沾自喜！但在学校的工作中，很明显，自己少了那份勇敢的创造力！尤其是在学校建设中，往往是蜻蜓点水般完成，满心以为可以了！殊不知道，还有很多可以做的，学校也还可以更好！现在，是要从新定位，再次扬帆起航了！
卓立校长不仅在学校建设震撼了我，还在教学管理中教导了我！
教育的优质均衡发展，是他教学的精要！在教学管理中，他一样认为，小学阶段，不用过度关注成绩，而应该注重孩子们的均衡发展，让孩子们拥有良好的生活习惯，艺术修养及丰富的社会实践能力。在孩子们得到均衡发展的基础上，为了让孩子们的成绩更好，不断地提高运用现代化的教学方式方法，让孩子们更有效地学习！其中，他坚持所有行政每周统一听课，评课，让所有领导懂教学，会评价，能教学，使所有人都围在教学周围，抱团成长，是我受益最深的！
是啊！自己作为校长也好，老师也罢，都希望孩子们学业有成！在自己那个偏远的山区教学点中，何尝不想让孩子们学习进步？为了提高教学成绩，并非没有努力过，拼搏过，更自认为努力了！甚至为了成绩，自己每天亲自上课，而且不知疲倦的一天直下上完六节课，有时还想方设法帮孩子们补课，但收效甚微，一直没有办法取得更大的突破！可悲吧！痛心吧！原来是自己忽略了最基本的东西——教育，犹如足球比赛，不是一个人的踢的。要相信队友，抱团共进，才有赢球的可能！自己这样包干，辛苦不说，是无法融合所有老师的力量，去功破难关的！因此，在今后，也应该放松自己，加紧抱团了！只有这样，才能实现自己的教育梦想，突破现在，面向未来！
教育孩子学会坚持信念，拥有强劲内动力，培养孩子的适应能力，是润丰对孩子教育的思想！我个人非常赞同。尤其是适合能力，这是影响孩子们一生的能力，也是孩子们能否幸福的重要因素！我觉得，适应力应该有很多种，比如：学习的适应，家庭独立生活的适应，社会活动的适应，还有受约束的适应等等，都必须拥有！一个无法适应社会，家庭，学校的人，应该是没有多大用处的人！所以，我们应当向润丰学校学习，创设丰富多彩的校园生活，并带领学生进行社会实践等等，不断提高适应能力。
现在，我虽然无法像润丰学校那样，要培养拔尖的人才。但是，我会按照唐长远局长说的——“我们要结合本校实际，坚决开展常规教育，让孩子们全面学习，更好成长”！这样做！甚至也要进行必要的惩罚教育，让孩子们适应被管理、被批评、被误会、被忽悠、被轻视等。让孩子们拥有更全面的适应能力！
带着满满的感动与幸福，我们再次回到北京师范大学主会场！今天下午的课程是由原北京市第十四中学校长、党总书记王建宗教授主讲的《五条必备理念与关键能力》课！
王建宗教授主要教给我们“五条必记理念”，纠正了我们的教学思路，激励引导我们如何成长！五条必记理念是：
一，带出队伍的精气神儿。
二，不知什么，不许教什么。
三，一条要求要匹配一个可操作的技术，再付诸行动。
四、养成用专业知识，从事教育工作的第一习惯。
五，不经过反思的生活，不值得一过！
王建宗教授用浅显易懂的语言、朴实高效的方式、生动有趣的体验，轻而易举地让我们记住了五条必记理念，并深深地印在脑海之中！用其特有的形式，淋漓尽致地演驿了一个教师应有的专业！
对的，就是这样一个教授，让我们忘记了疲倦，忘记了优伤，忘记了压力，全身心地参与到学习中来了！这就是一个老师必备的专业！
课堂上，唐长远局长，何立育副局长，梁惠文股长三位局领导的全程参与，也让我坚信：成长为一个真正的专业老师，才能赢取课堂的胜利！三位领导的身体力行参与学习，不仅展示了他们对自身学习，对成长的重视，愿意和我们一起努力的的态度，还为我们树立了一个亲民，勇于创建和谐环境的高大形象，用行动告诉我们，他们，愿意和我们一起，做我们坚强的后盾，忠诚的朋友。激励着我们这些中层干部放心工作，快乐工作，幸福工作！
看，我们快乐在一起！
夜已深，意未尽。
情在心，义犹在。
教育，永远在路上！
