从接触历史这门科目的时候，我就一直很喜欢。可能是名字的原因，我对古代史情有独钟。所以大学能接触历史这门课程真的是意料之外的惊喜。

  婕妤，小时候听过好多关于赞美我名字的话语，却不知它什么意思，只觉得笔画多很酷。读书上网查阅，听过关于它的很多不同说法，好像从那一刻我就与历史紧密联系在一起了。

    古代史真的很吸引人，那种神密的远古气息，像是突破次元努力与现代相互交织。想到几千年前古人的事迹与名录传承至今，并名扬四海，就感到无比的骄傲。一提起中华文化，众所周知是世界最古老的国家之一，也是唯一一个文化传承完整的国家。

    正因心中对历史有种深深的自爱与敬畏，历史总是我文科中站“C”位，考试也是文科中最高分。这也奠定了我更喜欢历史的基础。闲暇时间的就喜欢看古代小说，《红楼梦》是我既喜欢又恼火的书籍。喜欢是因为它文中透露出独特的韵味，让人身临其境；恼火是因为它有好多生僻字和词打断了我的思路。但是正因为它独特的气质，和过于真实的契合时代，让我时常怀疑它曾经存在过。它就像一篇记叙文，而不是小说。这就是《红楼梦》的魅力吧，让人沉溺其中。

    大学有“中国传统文化”的课程，真的是我最值得惊喜了。有老师的指导下能够轻易明白历史背后的故事，还和同学们一起讨论，就是考古发展最宝贵的宝藏了。

    历史很神奇。就像身处杜甫草堂，仿佛听见浑厚有力的诵诗声；站在长城上，仿佛望见远处硝烟四起；观光故宫内，仿佛听见百官朝拜富丽堂皇。穿梭千年的文化相互碰撞擦出的火花，每一接触历史的瞬间，就燃烧了我整个热爱它的内心。

    想去秦朝与那位秦始皇谈谈统一天下之道与筑长城之心，我内心十分崇拜他，尽管历史撰写的他是“暴君”，可他的才能的确是千年难遇之才。想去领略西楚霸王项羽的卓越风姿，去赞佩他的重情重义，去学习他英勇善战的性格，去告诉他，虽然很多人不理解他，可也有很多人支持他的选择。想去唐朝看看那盛世年华，看那夜幕悄然降临，长安城内外却是灯火通明，风悠悠的吹，酒肆门口的旗幡有节奏的飞舞。雾雨轻轻洒落，雕的古拙的栏杆被蒙上一层湿润，街上来来往往的人依旧嬉笑着，夜里的寒气挡不住人们火热的心情。更想领略杨贵妃“回眸一下百媚生，六宫粉黛无颜色。”的美貌。

    古人的诗句过于迷惑人，给人们留下了丰富的想象空间。所以说古代具有强烈的神秘气息，每当老师为我们答疑解惑，我都有一种又掌握知识的小骄傲心理。不用自己一个人查百度收集一些关于古代常识和陌生诗句。

    历史传承的不止是普通的诗句，还有某些军事策略，琴棋书画等。它可以一个故事就能引发哲理性问题和人性问题，也能因为一首诗引发历史性大变格。我们一直在批判中继承优秀的传统文化，并继续发扬光大，让中华文化有无数个五千年的历史。

      遗憾的是，疫情的原因，隔着屏幕的表达总是有几分疏远。没有真挚的眼神交流与课堂互动，总觉得少了些什么。几个月以来只有远程的声音告诉我们，老师一直在认真的为我们授课，我们又有什么资格偷懒？老师温柔的声音就很能安抚大家躁动的心情啦，只是更加期待老师的面孔。

      尽管手机和困意诱惑着我，几番偷懒后却发现不能颓废下去了，远程教学本就考验人的自觉性。这种情况下大家都不容易，有人网络划水，有人弯道超车，考试合格与否，都与你对它的态度呈正相关。

    历史有时候很难懂，老师却以不一样的方式讲出来，幽默风趣，让有些本就枯燥的历史显得生动，同学们听起来也更加轻松了。让有些不习惯历史的同学都忍不住加入话题一起讨论，历史的魅力，就是在无形中感染着大家，也正是历史能传承千年的重要原因吧。

      真的很喜欢历史这门课程，希望下学期还有中国传统文化课程，我保证绝不划水！认真听讲！考试必过！其实更希望的是能够以另一种方式能和老师在不一样的环境下相处，让他认识不一样的我们，绝不是上课签到不积极的我们！

    大家都一直都在期待着相遇的那天，让我们不觉之间在疫情的恐惧中得到些许安慰。因为都想见到那个为我们答疑解惑却从未谋面的师长。