转眼网上开课第二周已经结束，学校鼓励教师在有限的条件下，综合运用钉钉，qq群，微信群等网络工具，以及各任课教师之间的积极配合。充分保障在疫情期间让学生实现“”停课不停学”。作为班主任，时时刻刻都在关注班级学习情况，就本周教学中我们班的教学亮点及出现的问题做以下总结：
一、教学亮点
1. 我们班各任课教师都十分负责任，充分利用好省网课资源，课后都及时总结当天知识点上传至群里，针对重点内容筛选练习题，并根据学生上传作业情况，将答案与解析及时公布，做到学生学习、练习、反馈、答疑、巩固环环相扣，避免学生盲目学习，找不到方向。
2.针对我们班学生的特点，我特别制定了网络授课期间，每日签到及上课的纪律，并委派班长及学习委员及时做好总结记录。签到我们班使用的是qq群接龙，设置好开始与结束时间，能清晰看到学生签到情况。还让学生课上拍照上传，每节课都统计。
二、这是我入职以来第一次大规模的网课，作为班主任及任课教师，深深觉得自己有很多管理经验以及教学上的不足，因此在这期间，做的也不尽如意。但是针对班里出现的问题，还是有必要做个总结：
1.签到情况：本周较上周相比，能按时签到的同学一直减少，尽管反复催促，效果仍然不好。甚至有同学反映，学生签到结束就继续睡觉。
2.听课情况：从上周我发现学生听课不积极后，紧急联系学习委员，决定让大家每节课都拍照发群里统计，据统计情况，仍有少部分同学未能按时听课。
3.作业情况：根据我地理学科作业完成情况和各任课教师汇报的结果，都是不太令人满意，最差的情况是上传作业达不到班级人数的四分之一，催促效果不明显，完成情况也不容乐观。
4.家长不会操作或不重视。从网络授课以来，每天都有家长打电话咨询，刚开始是不会操作各个软件，不会听课，打卡，或者作业上传。近几次会有家长反应，学生怎么叫都不起床，或者打电话来说自己没办法也管不了，总之，家长参与度不够高。
以上，就是八二班本周总结。
