今年我有幸担任一年级班主任，为了使自己更快适应高年级向低年级的转换，使孩子快速实现幼儿到小学生的身份转换，特制订班主任工作如下：
一、班级基本情况
本班共有学生51人，男生24人，女生27人，大部分都是独生子女，年龄小，规则意识弱，需要更多时间帮助孩子们建立规则意识，尽快适应小学生活。其中还有一位残疾孩子，需要更多关爱。
二、工作目标
使孩子更快适应小学生活，形成良好学习习惯。
三、完成的措施
1.利用一切机会进行常规教育，布置教室，用环境无声育人。
2.上好班队会，在班队会上对孩子进行入学教育，使之明白小学生守则，遵守规则，逐步形成良好习惯。
3.借助升旗仪式和学校各项活动，用集体的意志统一孩子的言行，使之快速适应。
4.和学生制订班级公约，让孩子们参与管理，人人有事干，以为班级服务为荣，建立正确荣辱观，人人争当合格小学生。
5.针对特殊孩子情况，特殊对待，严宽相济，使之尽最大可能成为最好的自己。
6.家校联系，共同教育引导，不要让5+2＝0，家长也要签订证书呢。
以上只是一点粗浅的计划，后续工作中会进行调整，继续为教学服务。
