儿子五一作业还是拖到了昨晚才开始做，我还是未能沉住气，聚焦在他不能积极做作业上，不停的唠叨他，叫他快点做，结果在他要求拥抱来缓解他内心的焦虑时，我未能真诚拥抱，给他太多负能量了，还吓唬他做不完作业，今天就叫老师留他在学校了，他说出今天就不去上学了。我意识到自己的能量场已经聚焦在负能量场上，不可挽回了。结果他还是没能昨晚作业。今早也不肯起床，拖拖拉拉不肯上学，在路上也说这里痛那里不舒服，我知道他是害怕老师批评，我和他说，不管他变成什么样，爸爸都会支持他。并给他打气，鼓励他坚持，他是可以的。我现在能够体会到，当所有都呈现负面影响的时候，人会寻求逃避，逃避不好的事情，这样就会恶性循环，导致没有做好的事情永远都无法做好。只有给予不断的正能量，去不断强化他做事情的信心，他才会有动力去做，才有可能去做得更好。首先要稳住自己的能量场，让正面的能量能够传递给他，不断地强化他做事的动力。
但是我觉得有些规定的动作还是要严格要求他完成，强压下也要，在完成的过程中不断强化正能量，变被迫为主动，这样可能会少走点弯路，效率会高点。感觉任其自由发展，很多时候碰到极负面的情况，孩子就会无法承担，并选择逃避。
所以，下一步我决定：一方面，加强自身正能量场的训练，不断练习感赏；另一方面，规定孩子该在什么时间范围内完成作业就要执行规定，不能拖到最后在状态和时间都不佳的时候去做是没法做好的。在孩子按照要求做作业的过程中不断表扬，强化正能量的作用，并强化奖励；同时约定在无法达到要求的时候，要接受一定的惩罚。现在孩子现阶段还是要在一定程度上给予引导，而不是任其自由发展的。
